湖南日报·新湖南客户端11月21日讯（记者胡雪怡通讯员张琳曾倩雅）11月21日上午，“长沙艺术讲堂”高校分享会在长沙市戏剧艺术中心举行，湖南省艺术研究院原院长，国家一级编剧、研究员邹世毅与30余名湖南师范大学戏文系研究生、戏剧爱好者，共探现代题材剧目的戏剧张力。

分享会以“现代题材戏剧张力的探索与创作”为题，讲解戏剧张力在剧目创作中的重要性以及具体做法。邹老师首先从中国戏剧（戏曲）艺术传统叙事的三大根源出发，阐述了现代戏写作要借鉴“寓言精神”的三大要义，从生活真实到艺术真实不断探索的过程。

现场，邹老师通过分析经典剧目，向大家生动地展示了创作技巧的巧妙运用。寻找到戏剧张力的源泉，对于现代戏剧作品的创作成功至关重要。而张力是“纠葛”“对立”“失衡”和“揭示”“察觉”“期待”“惊讶”等“戏剧性讽示”综合作用的结果。其中，角色纠葛、情节（关目）转折、悬念设置、舞台表现是戏剧张力的四大来源。

如何创造戏剧张力？邹老师以希区柯克“圆桌下的炸弹”为例，指出剧作者应重视观剧过程中观众的期待感，通过“揭示”让观众有参与感，并期待角色会如何“察觉”真相，这种对“察觉”的期待是比“惊讶”更长久的心理状态，从而增强了戏剧的艺术效果和创作价值。

他认为，“苹果思维模式”，即面对一只有缺口的苹果，可能产生不同的思维角度，是精彩的艺术思维。它需要创作者展开想象的翅膀，精骛八极、心游万仞、人物交织、动作璀瑰，如串珠的细节旖旎而出，又让结局未可预料。

分享会尾声，邹老师与在场师生进行互动，并鼓励年轻一代的创作者要勇于创新，尊重戏剧艺术的规律，不断学习和实践，创作出更多优秀的现代题材剧目。

本次活动为“长沙市戏剧艺术沙龙”系列活动之一，由长沙市艺术创作研究院主办。