为学生们上戏妆手把手教导戏曲表演……

“最火赣剧课”让年轻人爱上传统戏曲

要说2024年最火的大学课堂，当数国家级非物质文化遗产赣剧传承人陈俐的艺术鉴赏课。她的课不仅搬到了南昌大学最大的教室，而且每堂课都有全国各地慕名而来的学生参与。很多学生将陈俐上课的视频发到网上，获得了几万、几十万的点赞，吸引了央视、人民网、新华社等央媒及本土媒体的争相报道。

近日，陈俐走进江南都市报直播室，坦言赣剧课的“走红”，让她看到戏曲要传承，打造舞台艺术精品固然重要，“普及传统艺术，培养年轻观众群体也很有必要”。

文／图本报全媒体记者段萍

传承人陈俐

为赣剧传播创下多个第一

作为戏曲家汤显祖的故乡，江西被称为“戏曲之乡”；在江西文化的发展过程中，戏曲文化成为浓墨重彩的一笔。赣剧，作为江西传统戏剧剧种，2011年被列入第三批国家级非物质文化遗产名录，其起源和前身为弋阳腔，是著名的古代四大声腔之一。

弋阳腔源于南戏，是宋元南戏流传至江西弋阳后，与当地方言、民间音乐结合演变而成，诞生时间大概是在元末明初。后来，弋阳腔在明嘉靖年间又流入安徽青阳县一带，与当地语言和戏曲结合，形成了青阳腔。作为国家级非遗的赣剧，是一个历史悠久的剧种，唱腔以高腔（弋阳腔和青阳腔）为主、弹腔为辅。可以说，已经有几百年历史的弋阳腔和青阳腔见证了中国戏曲的发展，即便与“百戏之祖”的昆曲相比也毫不逊色。

陈俐，作为赣剧的代表性传承人，有着几十年的舞台表演经验。她22岁获得中国戏剧梅花奖，是当年最年轻的梅花奖得主；她的演出足迹遍及新加坡、印尼、德国、法国、美国、墨西哥等10余个国家，也是将赣剧带入欧洲的第一人；她是在央视春节晚会上表演赣剧的第一人，曾多次受邀参加中央电视台春节戏曲晚会和元宵晚会等演出，展示和宣传赣文化。

陈俐不仅是赣剧舞台上的国家一级演员，同时也是南昌大学的二级教授、硕士生导师。

2021年，她作为“百名优秀戏曲专业专兼职教师”获文化和旅游部通报表扬。课堂上，她向学生们讲述赣剧的历史，并为他们上戏妆，手把手地教导戏曲表演，生动有趣的教学方式，让教室沸腾，现场热烈的气氛传导到网络上，迅速燃起了赣剧的热潮，吸引了众多年轻人关注并了解赣剧。

舞台上的陈俐。

年轻人只有理解了戏曲

才能看懂和喜欢它

大学生为何突然就爱上了陈俐的赣剧课，它到底有着怎样的魅力？陈俐透露，2015年自己主持的国家艺术基金项目大型原创赣剧《红珠记》，实现江西省综合性大学在该项目上零的突破。“作为赣剧传承人，以前总是想通过出人出戏出好的作品，来振兴赣剧，虽然进了大学，这么多年我一直是把自己当作一名演员，专注于艺术创作，这些年为南昌大学4度拿下国家艺术基金项目。”

今年3月，陈俐改变了以往艺术鉴赏课较沉闷的教学方式，穿上戏服给学生们现场示范戏曲道具，“演给学生们看，水袖怎么甩，枪怎么耍，扇子怎么转，他们很感兴趣”。陈俐还尝试进行戏曲教学改革，“在课堂上表演戏曲身段时，选用的是现代音乐，这样学生们就很容易接受”。此外，每堂课陈俐还会选6位学生体验戏曲装扮，这都大大提高了学生们的上课兴趣。

尝试新教学方法的赣剧课，第一天就被学生们在现场拍了许多小视频，发布到网络上，反响热烈，吸引了更多学生蜂拥而至。因此，学校将陈俐的课改到了能容纳350人的最大教室，却依然“供不应求”，每堂课都要挤进600多名学生，走廊、过道上都站满了人，甚至不乏从天津、江浙等外地赶来的大学生。

陈俐一下子成了“网红”，很多同学都成了她的粉丝，尤其是一些铁杆粉丝堂堂课必到，给了陈俐不小的压力。每一堂课陈俐都会精心准备，以求不断给学生们新鲜感。“同学们为什么喜欢我？是因为我站在课堂上，可以讲解给他们听，还可以给他们做示范，讲戏曲故事时，我也会用很多口语化的方式来讲述。这样的方式可能正好跟现在年轻人喜欢的东西相结合了。”

上了几周课后，有学生和陈俐交流，说他们周末买票去剧院看了赣剧演出，很开心可以看懂舞台上演员们的表演了。学生们的戏曲表现出的热情让陈俐认识到，对传统艺术的普及很有必要。“为什么年轻人以前不喜欢戏曲，不喜欢赣剧，是因为他们看不懂，只有理解了才知道怎样去欣赏戏曲。”

陈俐的赣剧课。

陈俐（右）做客江南都市报直播室。

值班主任：周艳华

值班编委：杨进