最近，浙江战狼安全科技有限公司拿下了一笔价值300万元的监控设备订单，对方看中的是公司产品性能出色，且具备良好的高温稳定性。

而在半年前，该公司老板徐国清还在为高温稳定性的难题而头疼，市面上有科研机构上门报价，但高昂的费用让企业迟迟下不了决心。恰逢此时，浙江衢州职业技术学院教师江达飞带队来访，短短7天时间就摸清了问题症结，并提出了对应的技术服务。“拿到合同时真的很意外，总价比市场购买服务便宜了一半，还能分期付款。”徐国清欣喜不已。

江达飞的上门是偶然也是必然。因为从2021年起，衢职院倾全校之力，常态化开展科技服务地方专项行动，对象以小微企业为主。“小微企业在衢州制造业中占比高达83%，工业总产值占比达43%左右。受制于研发资金短缺与科技创新能力薄弱，企业在降本增效上遇到了不少难题。”衢职院党委书记徐须实说。

服务小微企业得上“硬菜”。学院引进了国家级、省级学会建成衢州市学会服务站，组建省级工程研究中心，搭建了50余个技术创新团队，覆盖了全校近70%的专业教师。根据各个县（市、区）主导产业与发展定位的格局，学校以“一院一产业、一市域多战队、一人一企业”进行布局，把走访企业数量、横向项目数量和总额等纳入学院及个人工作绩效考核，以及职称评定要求等，全面推动教师服务企业。

“和以往校企合作不同的是，为了提高服务的针对性，这次行动明确要列出企业的问题清单。”徐须实表示，每位教师进企业后都要协助对方形成问题清单，如果问题比较复杂，可以跨专业组团解决企业问题。3年来，该校共征集了400余项问题，不仅仅是技术类的，还有如提炼企业文化、宣传片拍摄等服务类的。

“在走访企业过程中，我们发现很多企业对科创扶持政策不了解。”衢职院科研处处长周明安说，小微企业经济总量小，如能充分用好政策，也能申请下来不少补贴，进一步支持研发创新。

于是，学校专门组建“政策帮帮团”，对接科技局、经信局等部门，选派教师前去挂职，全面搜集和梳理当地对小微企业的扶持政策，编撰成册后入企发放。发现小微企业对政策有新诉求时，“政策帮帮团”也会及时向有关部门反馈。比如原先科技局等下发的项目主要依托企业主体进行申报，但很多企业不会撰写申报书，希望得到高校教师助力。该校反馈这一信息后，科技局很快采纳并修订了相关条例，鼓励高校、科研机构等与企业多主体联合申报。

据悉，该校的专项行动已常态化开展了3年多，深受小微企业青睐，横向服务到款额逐年指数级递增。今年1月到10月，横向服务到款额突破800万元，是2020年到款额的近10倍。

《中国教育报》2024年12月07日第03版版名：新闻·地方