孩子也要“断舍离”，5种养育策略加持，才能培养内心强大的孩子

家庭教育的终极目标之一，是让孩子和父母成功分离，成为一个人格独立且自信的人。

因此，父母在陪伴孩子成长过程中，应该要懂得适时放手，让孩子学会对自己的未来负责。终有一天，孩子会怀着一颗强大的内心，从容地应对成长中的各种挑战。

对于孩子来说，爸爸和妈妈就是他们最大的依靠，不过在现实中，大多数孩子都比较依恋妈妈。在一定程度上，孩子对妈妈适度的依恋，确实有助于他们建立对他人的信赖度和自我信任感。但过犹不及，如果母子间没有形成基本的依恋关系，或者说是依恋关系过度了，都会给孩子的性格发展造成不良的影响。

我们经常看到，不少孩子对妈妈过度依恋，就是我们常说的比较黏人。在这种情况下，如果妈妈不加以控制的话，将会影响到孩子的独立，特别是对男孩子来说，对妈妈的过度依恋不利于他们形成勇敢、坚毅等品质。

那么，面对这种可能的成长危机，妈妈要怎样做才能帮孩子顺利度过危机呢？我认为，在孩子过度依恋时，妈妈一定要坚定但又温柔地把孩子“推开”，让他减少对自己的依恋，学会独立。

1.孩子和大人在心理上都要做到“断奶”

当孩子长大了的时候，对孩子不光是在生理上要“断奶”，还要在心理上要“断奶”；不仅孩子要“断奶”，大人也要“断奶”。

很多孩子对妈妈之所以出现过度依恋的状况，根源还在于妈妈自身就没有给自己“断奶”，比如，孩子快小学毕业了，还在陪孩子睡觉，觉得这样才踏实；怕孩子饿着，要亲手给喂孩子吃饭，觉得这样才放心，等等。在这种情况下，孩子就一直没有机会跟妈妈“断奶”。

心理上未“断奶”的孩子往往极度缺乏安全感，会随时担心失去妈妈的保护，自然而然就会出现过度依恋妈妈的心理动机。

妈妈如果要改变这种状况，要给孩子更多的自主权，可以教孩子怎么做，但不要代替孩子去做。不管是孩子还是大人都要在心理上做到“断奶”。

2.让爸爸也一道参与育儿

在现实生活中，爸爸们往往因为忙于工作，而把主要育儿工作扔给妈妈们去做，这对孩子的成长当然不是一件好事。

为改变这种状况，妈妈应该让爸爸多参与到育儿中来，爸爸也要主动多承担一些育儿责任。比如，和孩子到户外体验一下大自然，到运动场上尽情地嬉闹奔跑等。当孩子觉得和爸爸在一起很开心的时候，他们自然就不会过于依恋妈妈了。

在传统观念上，一般认为“听话的孩子就是好孩子。”如果仅从秩序感上而言，这种观点是成立的。

每个做父母的都希望孩子在将来少走弯路，但那些从小被教育”要听话“的孩子，凡事都顺从别人、依赖别人，长大后很容易缺乏主见，也缺少自信，在处理问题能力、生活自理及人际交往等方面，都会存在较大的缺点。所以，从这个层面上来看，“过于听话”的孩子并不一定就是好孩子。

这类型孩子的潜能很难得到发挥，面对竞争和挑战他们明明有能力却不敢去尝试，个性受到压抑。为了从老师和父母那里得到“听话孩子”这样的评价而活，很难活出真正的自我。因此，他们不会快乐，更谈不上有什么出息。

所以，我们要改变“听话孩子”就是好孩子的传统观念，而是要尊重孩子的天性，给孩子自由的成长空间和自由支配的时间，有意识地培养孩子的主见，让孩子勇于面对各种挑战。

另外，父母在思想上尽量不要给孩子设限，也不强求孩子要做到绝对听话，可以有自己的看法和判断，鼓励孩子大胆表达。与此同时，父母要多和孩子交流想法，引导孩子学会积极思考，有意识地开阔孩子的思路。这样，孩子独立思考的能力才会越来越强。

在孩子成长过程中，都会遇到失败和挫折。但很多父母出于心疼孩子的心理，特别害怕孩子遇到失败、遭受挫折，总是替孩子把事情做了，导致孩子缺少独立尝试的机会，而教训本身就是一种成长经验，孩子如果没有去尝试，也就不可能经历失败的教训，这对孩子各方面能力和素质的培养是极为不利的。

父母对孩子过多的包办代替，等同于剥夺了孩子学习的机会。长此以往，孩子不仅能力得不到提升，还会对父母产生强烈的依赖性，是不可能得到真正成长的。

因此，父母要多给孩子尝试的机会，让孩子“在做中学习”。当孩子经过亲身体验和尝试，才会有收获的成就感。

当然，让孩子尝试，并不是说对孩子的尝试过程就不管不顾了，父母还需要关注孩子尝试的过程最后的成效，并适时引导孩子，让孩子找到正确做事的方法。这样才有助于提高孩子的独立思考和判断能力，有利于培养孩子的坚强意志。

如果孩子不能学会独立解决问题，不能做到生活自理，他就不可能真正走向独立。一个不能独立的孩子，即便学习再好，也很难适应未来社会的竞争。因此，父母应该尽早对孩子放手，鼓励孩子自己动手解决问题，培养孩子的生活自理能力。

父母可从以下三个方面去引导孩子：一是彻底打消孩子的依赖心理；二是给孩子解决问题的信心；三是教孩子一些正确的做事方法等。

决断力是人们对事物发展的分析、判断及处理的能力。没有决断力的孩子，往往习惯于听从大人的安排，依赖于大人帮忙做决定。当需要他们自己做决断时，他们往往表现得比较优柔寡断、犹豫不决。

心理学研究表明：一个缺乏决断力的人，从根本上说是因为缺少独立精神，缺少自信心。因此，父母要想培养孩子的决断力，就必须要设法提高孩子的自信心，激发孩子的独立意识，给他有做决断的机会。

当然，在做决断上，可先从简单易行的小事做起，让孩子的决断能力循序渐进地得到发展。好的教育，不仅要教孩子在生活上独立，还要教孩子在精神上独立，让孩子学会对自己的选择负责。一个在精神上独立、有主见、又有决断力的孩子，才能真正掌控自己的命运。

父母可从这三个方面来培养孩子的决断力：一是对孩子的想法和决定给予充分的尊重；二是创设多样化的生活情景模拟来培养孩子的决断力；三是允许孩子付出一定的试错成本。

不少孩子缺乏“自己的事情自己做”的意识，这显然与父母的教育观念存在偏差有很大的关系。很多父母认为，孩子的主要任务是学习，其它的都可以放在一边。因此，许多本应由孩子自己做的事情，都被父母包办替代了。孩子如果长期处在这种教育环境下，孩子就会变得依赖父母，缺乏自己的事情自己做的意识。

事实上，从儿童的心理特点来看，他们大都愿意和喜欢自己去尝试和体验。因此，父母应尊重孩子独立自主尝试的愿望，鼓励孩子做好自己应该做的事情。比如，教育孩子学会管理好自己的生活；让孩子承担简单的家务等。这些做法都能促使孩子养成这方面的意识。

一言以蔽之，在孩子成长这件事上，父母要懂得对孩子放手，更要学会“断舍离”，才能培养出一个内心强大、人格独立且自信的优秀孩子！