【#对话丘成桐#】#丘成桐回应少年班是否影响教育公平# 11月22日晚，清华大学旁边的北京101中学，综合楼一间教室，清华大学副教授林剑锋在教授“拓扑伽罗瓦理论简介”第二讲。他的面前，6名十二三岁的初一少年坐成一排。两个多小时的高等数学课，中间只休息了5分钟，林剑锋感叹他们能坚持下来“很难得”。一下课，孩子们便如脱缰野马，打闹了起来；但一上课，他们个个神情专注，认真做笔记，偶尔举手提问。刚上初一的他们已经开始使用英语讲义。这一堂课，同时在B站面向大众以及全国各地的丘成桐少年班直播。#丘成桐谈教育公平#
这个教室，也是这6名少年上课、活动的场所，他们是第一届“杰出少年示范数学班”（下称示范班）北京班。他们的课表看起来与其他初中生无异，只是数学、物理课程多些。这些常规数学、物理课是由中学老师拔高定制的，另外还有大师课和“拓扑伽罗瓦理论简介”这样的专题讲座。11月10日开班以来，在京沪两地授课的已有中国科学院院士、晨兴数学中心副主任田野，中国科学院院士、复旦大学上海数学中心首席教授、副主任沈维孝等。这个示范班，是著名数学家丘成桐把他的数学拔尖人才培养改革延伸到初一的最新一步，培养机制与他创办的清华大学求真书院的选拔路径相衔接。示范班由丘成桐个人倡导设计、募集款项。近日，丘成桐接受红星新闻独家专访，讲述他创设少年示范班的理念，同时回应有关示范班教育公平方面的质疑。
云淡风轻
顶尖人才特殊培养与大众教育公平不矛盾。有本事你也生一个绝顶聪明的出来，我家孩子绝对不和你攀比并衷心的祝福你及你的孩子，希望他未来能成长报效祖国的优秀人才！
神人
这些孩子，过不了几年，就会被丘成桐推荐到米国进修，然后留在米国。 邱是负责在大中华区发现人才输送到米国的负责人。
信任自然可求真
❌万能骗术无底洞：：：—— 无中生有创造假说解释/诠释稀奇，你能证有吗？永远不可能。你能证无吗？永远不可能(时空无限，号称科技没达到)。解释/诠释稀奇号称证明，虽然是(悖论)骗，但你只好被迫证伪/无，进入万能骗术无底洞！！！………鬼把戏总是极难识破的，科学鬼把戏可以持续玩到人类灭绝！！！⭕️真善皆美！！！由真理得食物，善良是分配食物，没有真，善是不可能的。更爱真理是人类的最高智慧和希望。……… 终身搞悖论的爱因斯坦，雅称悖论斯坦，搞的是两头骗，万能骗，诱惑哲学复合骗，终身骗，祸害真理，当然只能是人类公敌！！一些人鼓吹骗子肯定有一种快乐，一种缺德愚蠢的快乐，蔑视自然瞎编科学前沿虚幻希望，祸害工程实践，搞骗术无底洞。骗子的温水煮了100多年了，他们的干劲今天仍然是如此之大！！！人类社会难道不需要猛醒吗？？？
conan
智商都不一样怎么平等，人和人不可能完全平等。
知客
拔苗助长，急于求成。。没用。
科林 回复 12-22 11:47
别想拔苗助长，总有天才存在的
信任自然可求真
❌数学冒充物理是骗术：：：数学是语言推理表达功能的一个特例，是应用广泛的思维推理/演绎工具，不是科学基础学科，是典型的应用基础学科。(广义)物理观测发现新现象，归纳新公理，才是真的基础。……物理学观测自然，物理辩证法归纳公理概念符号文字(唯物主义形而上学)，发现了物理公理1+1=2等等，创造了数学。当然，物理/自然哲学是数学的源头，也是形而上学的源头。🍎牛顿定义自然哲学公理作为数学原理//思维演绎因。认知自然/想知道能不能趟过一条河？依靠观测归纳，从来如此只能如此。数学推理不能观测发现未知，只能应用已有公理。为名利鼓吹数学，数学号称物理(鼓吹2维蚂蚁10维爸爸)，虚幻无边，这就是欺师灭祖&蔑视自然！！用一支笔一张纸摇脑袋来认知自然？当然是蔑视不信任自然。跟悖论潘多拉/悖论斯坦是一样的。祸害物理、哲学也祸害了数学，祸害科学祸害子孙祸害国家，都是名利之徒！！！悖论斯坦………一个用数学号称物理，蔑视自然祸害人类的名利骗子，他居然成了科学的时髦？？？