12月24日，记者从银川市人民政府教育督导室召开的《2024年银川市义务教育质量监测报告》解读会上获悉，银川市学生体育与健康素养不断向好，身体机能、柔韧性、耐力、速度、力量等素质表现较好。银川市将运用监测数据、评价结果进一步助推义务教育优质均衡发展。
义务教育质量监测是一项国家教育制度。银川市在宁夏率先开展地市级的义务教育质量监测工作，成立了教育质量监测中心。2024年银川市义务教育学业质量监测，是在2023年工作的基础上，结合银川教育实际，主要开展学生发展质量和相关影响因素监测，扭转唯分数、唯升学等不科学的教育评价导向，引导聚焦教育教学质量、遵循教育规律，以全面客观的监测数据支撑教育决策、服务改进教育教学管理，促进培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
此次监测中，银川市72所学校，七年级、八年级共69888名学生、4523名专任教师参与其中。学生发展质量监测主要依据课程标准，围绕学生全面发展要求，重点监测学生语文、数学、英语和艺术教育质量状况。相关影响因素监测借助问卷，调查影响学生成长背景、身心健康、学业负担、学习品质等，教师则关注学校管理状况、教师育人水平、教师心理健康、教师职业状态等情况。
监测结果显示，在学科素养方面，参测学生的语文、数学、英语、科学学科素养进步较大，艺术、劳动学科素养持续提升。教育不是“育分”而是“育人”。银川市教育部门将从数据中找差距、在实践中找方法，切实做好此次义务教育质量监测的“后半篇文章”。（宁夏日报记者高菲）
