掌上春城讯1月2日，记者从嵩明县小街镇中心学校获悉，为突破乡村学校发展瓶颈，小街镇中心学校大力培养青年人才，各学校大队辅导员均由40岁以下青年教师担任，在119个班主任中，青年教师有59个，61个教研组长中青年教师有33个。
青年人才是教育高质量发展竞争力的“种子力量”，其成长速度和质量直接决定了学校在未来教育生态中的地位。多年来，小街镇中心学校为每位青年教师配备一名专业学科导师和一名领导干部职业发展导师，实现技术技能与职业规划的双向赋能，通过对青年教师教师队伍教育教学水平、个人特质及年龄构成等现状进行详细分析，建立了“导师制”倡导“双向成材”，即为“初出茅庐”的教学新兵拜“专业学科指导之师”，同时也调动青年教师自身的成材欲望，形成“要我成才”和“我要成才”的双动力。
小街镇中心学校还通过多种形式让青年教师上汇报课，如“青年教师教学比武赛”“创新教学设计赛”“分学科微型课展示”“现场说课比赛”等，给青年教师提供各种锻炼的机会，积极推选青年教师参加各级各类的教学比赛。学校还根据青年人才的专业背景、潜力和兴趣开展培训，培训除观摩教育专家、特级教师的学术报告和精彩课例的录像外，还采取了“请进来”和“走出去”两种方式，定期邀请教研室的领导专家来校进行指导，请专家针对课程改革的新动向、新理念定期作理论讲座，提升青年教师的理论素养。同时，为尽快提高青年素质，还定期组织青年教师到名优学校实地参观、考察、听课学习，学习名校的课堂教学实践和先进办学理念。
此外，学校还充分利用人力、物力、财力，把培训、教研、教学融为一体，打造一支年轻有为的教师队伍，借助云南省“兴滇英才支持计划”基础教育领域张敏名师工作室、云南省基础教育领域高辉名师工作室跨界培养20名青年教师。截至2024年底，小街镇中心学校大队辅导员均由40岁以下青年教师担任，在119个班主任中青年教师占59个，在61个教研组长中青年教师占33个，在各部门干事中青年教师占27个。
