潮新闻客户端记者王湛
1月7日，新一届100位马云公益基金会乡村教师计划的入选老师名单揭晓，这也让马云基金会迎来了第1001位乡村教师。
1001位乡村教师一起在线参加了今年新入选教师的揭晓典礼，马云也像每年一样出现在这个“腊八之约”。
马云在线和老师们交流中说，入选的1001位老师，代表了千千万万的乡村老师，希望通过这1001位老师的经历，让所有的乡村教师被尊重，让乡村教师变成一个许多人希望去从事的职业。
十年间，马云基金会收到7万名老师报名，实地走访了全国1500多个乡村，开展了近万场面试，记录了无数乡村老师的故事。
十年间，马云基金会支持了1001位乡村老师，帮助老师实现自己的教育理想，这些老师影响了成千上万的学生。
十年间，马云基金会在走进乡村的路程中，见证了中国乡村教育的改变。
十年前首届乡村教师计划入选老师安世才跟大家分享了乡村学校的变化：当年的帐篷学校，现在成了砖混的教学楼；用墨汁涂出来的黑板，升级成了多媒体教学，他也在不断学习新技术新方法。
乡村老师群体不再是原来印象中的样子，而是一个年轻、有活力，甚至是有点新潮的群体，例如今年入选的100位老师，平均年龄39岁，98%的老师达到本科以上学历。
乡村老师也不再是艰苦地坚守在乡村，而是在乡村找到创新和实现自我价值的天地。今年入选的一位老师就是这样的代表，北京第二外国语学院毕业的研究生付海亮，瞒着父母去大山里做了一名支教老师。他通过连线跟老师们分享了他是如何看待乡村教师的人生价值的，他说，小学老师不能姓“小”，孩子们怎么看待这个世界，怎么去思考问题，这些都是大事。
在现场，浙江宁海县深甽镇初级中学的科学老师姜春杰展示了他独创的科学魔法课。像姜春杰这样的老师，虽然身在偏远的乡村，但是他们的教育理念和教育思想一点都不落后，甚至是走在教育探索的最前沿。
姜春杰是乡村科学老师，“我这么多年一直琢磨的就是让孩子刷最少的题，掌握最多的知识点。”他用延时拍摄加上软件特效，让孩子看霜落，看花开。他用三个课时教会孩子计算机BASIC语言，接上电路板，做成“一体化编程单板机”，孩子能通过编程设计红绿灯，“顺便”把初中物理并联、串联的知识讲透了。“不要让孩子记忆，要让他使用，知识要用起来，学习才有意义”。这两天，姜老师把这套自己开发的学具到处展示给其他老师看，“这套东西我就是为乡村孩子设计的，我开源给你们，你们拿去用，真的有用。”桑显荣是一位浙江乡村音乐老师，教书22年，他让8000个孩子，每人至少掌握一样乐器。我的秘诀就是让每个孩子都登台，“上台跟不上台，眼里的光芒都不一样”。他的教育核心是“唤醒自信”。
马云说，接下来的十年，变化可能会超出想象。中国的人口结构在改变，未来的世界会被AI重塑，社会对乡村教育会有新的要求，但是有一件事不会变，马云公益基金会将继续投入助力边远乡村教育的未来。
