政府工作报告提出，办好人民满意教育。人大代表蔡兴洲说，随着社会各界对中小学生书法教育及传承中华书法艺术的重视程度不断提升，我省各级各类社会办学的书法艺术培训机构，也如雨后春笋应运而生，方兴未艾。
蔡兴洲代表
社会办学的书法艺术培训机构，是公办学校书法教育的有益补充，也是中华书法艺术传承的一支重要力量。但我省的书法教育教学和管理人才培养不足，社会书法教育培训机构的办学能力、课程安排和教学水平参差不齐，尚不能满足人民群众对提高书法教育水平的更高要求。为此，他提出以下建议：
一、提高师资水平。要推进我省中国书法艺术教育高质量发展，就必须使从事书法教育的人，具备传承中华书法艺术应具备的政治素质、专业资质和师德品质。要定期对现有书法教育机构的从业人员开展必要的培训和考核，不断提高师资和管理队伍的职业能力和专业水平。
二、规范课程设置。制定社会书法艺术培训机构书法课程的指导标准，明确课程目标、内容、教学方法和评价方式，确保课程的科学性和系统性。
三、加强市场监管。对社会办学的书法教育机构开展登记管理，加强监管与执法，严厉打击虚假宣传、乱收费等违法行为。畅通投诉举报渠道，及时处理培训机构和消费者纠纷等问题。
四、健全评估机制。定期组织有专业人员参加的对社会艺术培训机构的书法课程的评估，并公布评估结果，为学员选择培训机构提供参考。同时对优秀机构给予表彰，对不达标的机构限期整改，严重的予以取缔。
五、推动行业自律。引导社会艺术培训机构成立行业协会，加强行业自律，制定行业规范和服务标准，共同促进书法培训市场的健康发展。
（图片由受访者提供）
记者：董新英
