新黄河记者：张成地黄敏薛冬
党的二十大报告提出，“坚持为党育人、为国育才，全面提高人才自主培养质量，着力造就拔尖创新人才，聚天下英才而用之”。
1月18日，山东省人大代表、枣庄市第三中学教务一处副主任王慧接受新黄河记者采访时表示，中小学阶段是引导学生树立志向、拓展知识、培养思维的黄金期，对拔尖创新人才培育发挥着重要的奠基作用。
“拔尖创新人才早期培养是新时代人才培育的基础性与关键性环节。”王慧认为，中小学实施拔尖创新人才早期培养不仅有利于国家人才战略的贯彻落实，而且有利于促进素质教育的高质量发展与中小学教育品质的提升。
王慧建议，各市依托教育科学研究院，对本市内在基础教育阶段呈现出早慧特质的学生进行关注和培育，建立一人一档，跟踪观测。探索建立拔尖创新人才“金字塔”培养体系。加强从小学到初中、高中、大学在拔尖创新人才早期培养方面的衔接，畅通拔尖创新人才“苗子”升学渠道。
试点建设高水平的科学高中，或在高水平高中设立科学班，依托省内部分优质普通高中学校，遴选建设数学、物理、化学、生物、信息学5个“拔尖创新后备人才培养特色学科”，面向具有创新潜质的学生集中试点培养，因材施教，或者以市为行政单位，在重点高中定期组织拔尖创新人才交流学习、培训提升。
此外，王慧还建议，为了保障教学质量，打造高质量教学队伍，应当加大对青年教师的培养力度，多提供一些发展平台，让青年教师能够安心从教、乐于从教、精心从教。
“随着社会的发展，科技的进步，拔尖创新人才的培养已刻不容缓，我们希望能够积极发现并培育本市域内的拔尖创新人才，为人才在基础教育阶段顺利健康成长提供一个优良的环境。”王慧说。
摄影：张文龙校对：王菲编辑：曹梦佳
