听·见|“息屏24小时”,为何引发共鸣?

你的声音,我们愿意听见;

你的关切,我们一同看见。

今年全国两会期间,全国人大代表姚明再次成为关注焦点。在小组讨论时,姚明建议动员未成年人开展“息屏24小时”行动,并呼吁家庭、学校和社会各界对该行动予以支持。相关话题很快登上热搜,引发广泛共鸣,再次唤起社会对青少年身心健康的讨论及思考。

“我们不得不关注手机等电子产品对青少年健康所带来的压力和挑战。”据媒体报道,姚明在发言时用到了“不得不”三个字,既道出了青少年依赖电子产品的严峻现状,也表达了问题亟待破解的紧迫程度。

比如,在日常生活中,我们常常看到这样的画面:地铁、公园或是商场里,不少孩子目不转睛地抱着平板电脑或是专心致志地紧盯手机、电子手表屏幕等等,好似周围发生的一切都与他无关。相关调查数据也佐证了这一现象。2024年底发布的《第6次中国未成年人互联网使用情况调查报告》显示,目前我国未成年人互联网普及率增长到97.3%。上网设备上,未成年网民使用智能手表的比例接近一半。此外,58.6%的未成年网民会经常在网上聊天,13.6%的未成年网民表示自己在网上认识的朋友超过十个。

由此可见,未成年人使用电子产品的频率高,时间长,且学习以外的娱乐用途偏多。从电子产品类别来看,也正从平板电脑这样的“大屏”转向智能手机或是电子手表这样的“小屏”之上。

现象背后是诸多隐忧。众所周知,未成年人正处在生长发育期,长时间盯着屏幕会导致眼睛干涩、疲劳,甚至诱发近视,长时间低头则会给颈椎带来负担,久坐不动还可能造成肥胖和体能下降,这点不容忽视。

同样不可忽略的一个事实,就是电子产品对于未成年人心理健康的影响。网络上是侃侃而谈的“e人”,现实生活中却是沉默寡言的“i人”,过度使用电子产品已成为未成年人社交能力下降的一个诱因。当下,短视频时代,动动手指,几十秒刷完一个视频,对于不少孩子来说已是驾轻就熟,但需要警醒的是,碎片化信息会影响未成年人深度思考的能力,导致注意力不集中,学习效率下降。此外,更严重的还有网络成瘾的问题,有些未成年人沉迷网络游戏或是依赖社交媒体,焦虑、抑郁、暴躁等情绪问题也随之而来。

当然,动员未成年人“息屏24小时”,其实并非简单的禁止使用电子产品,而是倡导一种健康的生活方式,鼓励青少年走出虚拟世界,回归现实生活,体验真实的情感连接和自我价值的实现。如何将“息屏24小时”行动化为长期习惯,还需家庭、学校、社会多方携手同行。

作为孩子成长的第一引路人,家长首先要以身作则,树立榜样,摒弃自身的电子依赖,积极带领孩子投身于户外运动,培育他们的多元兴趣。学校则应加强网络素养教育,引导学生合理使用电子产品,开展丰富多彩的课外活动。进一步而言,社会有必要对网络游戏及短视频平台施加更为严格的监管,以营造一个更加健康向上的网络空间。与此同时,我们期盼更多科技企业积极履行社会责任,研发有助于青少年身心成长的软件,通过科技手段引导青少年群体科学、合理地使用电子产品。

未成年人的身心健康一直是全社会关注的“关键议题”,与“Z世代”同频共振也是我们的美好愿景,但需要厘清的是,此“频”非彼“屏”。在数字化快速发展的今天,拥抱科技势在必行,不过,科技首先是服务于人的,而非成为束缚未成年人成长的“隐形牢笼”。正如姚明呼吁:“只有让更多青少年走向运动场、贴近大自然,走进真正的社交场景,才能使其成长为身心和意志品格都健康的下一代。”

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