极目新闻记者张裕
通讯员许许多多
今天的饭菜怎么换了？走进武昌中华路小学，学生们发现今天的饭菜与以往不一样了！
原来，近日该校举行了首届“校园自主日”活动，饭菜的更换，就是源自学生们的建议。校园自主日讨论会上，学生们不仅给每日菜谱提了建议，对于研学活动的设计，学生校内活动的自主管理等，都提出了方案。该校校长罗宏文在接受采访时表示：“‘校园自主日’以‘学生当家作主”为核心，涵盖学生自制菜谱、定制研学活动、6年级一天等多个板块，全方位展现学生的创造力与责任感。对于一些好的建议，未来学校会一一落实。”
吃什么菜，学生安排！
在“校园自主日”筹备阶段，学生们通过问卷调查分析全校同学饮食偏好，结合《中国居民膳食指南》，设计出一份科学营养、兼顾口味的校园菜谱。调查显示，学生们偏爱酸甜咸香口味，但普遍对“红烧茄子”“西兰花”“手撕包菜”接受度较低。为此，学生团队提出创新替代方案：将“红烧茄子”改为口感爽脆的“荷塘小炒”，用“白灼秋葵”替代“西兰花”，以“酸辣藕丁”取代“手撕包菜”，既保留营养，又提升菜品吸引力。
新菜谱中，学生呼声最高的“香煎牛排”“孜然土豆片”“糖醋里脊”等菜品也被纳入规划。每日餐费严格控制在人均12元以内，确保蛋白质、碳水化合物、维生素等营养均衡摄入。此外，有的学生团队，还建议学生们参与帮厨实践，在食堂人员指导下完成洗菜、切菜、烹饪等任务，强化劳动技能的同时，深刻体会到食品安全与卫生的重要性。
课怎么上，学生说了算！
活动上，还有学生建议化身“小老师”主导课堂。他们通过自主报名、教师筛选的方式参与备课，在任课教师指导下编写教案、设计互动环节，并严格把控教学进度与时间分配。例如，数学“小老师”通过趣味练习引导学生巩固知识点，英语“小老师”以情景剧形式讲解单词，充分展现组织能力与创新思维。
午休管理也是一大亮点。由学生担任的“小老师”负责维持班级秩序，确保午休环境安静舒适。若遇吵闹情况，“小老师”需及时提醒并上报老师。此外，学生团队还参与教室清洁、光线调节等准备工作，培养责任意识。
“校园自主日”不仅让学生体验到“当家作主”的乐趣，更在实践中提升了团队协作、问题解决与自主管理能力。一名六年级学生表示：“设计菜谱时，我们要考虑成本、营养和大家的喜好，这比想象中难多了！但看到同学们吃得开心，特别有成就感。”
校长罗宏文说，学校希望通过类似的活动，引导学生提升自我管理能力，帮助他们做好人生规划，培养学生团结合作等重要品质。
