为深入贯彻落实《幼儿园保育教育质量评估指南》，推动学前教育的改革与创新，4月14日至15日，以“理念、实践与创新变革”为主题的首届“高质量幼儿园教育研讨会·港澳台专场”在湖州安吉举办。学前教育领域从业者、管理者、研究者共同探索了幼儿教育的发展方向。
起源于安吉的“安吉游戏”成为此次研讨会关注和探讨的主要内容之一。“安吉游戏”是在我国学前教育改革理念的关照下，经历了20余年的课程实践的探索，经过了不停顿的反思性实践，从而逐步形成并在继续发展的一种幼教课程模式，是安吉县域学前教育改革的成果。研讨会伊始，相关人员对“安吉游戏”理念进行了深度解析，分享了该理念在促进儿童学习与发展方面的经验做法。
在20余年的探索和发展中，“安吉游戏”成了一场打破旧壳、寻找幼儿教育真谛的改革，并涌现了不少“含金量”十足的实践成果。这其中，“发现儿童”学习共同体这一实践创新，正在对重塑幼儿教育生态产生积极影响。
“近年来，在‘安吉游戏’推广过程中，我们结合各地不同的文化背景和自然环境，以‘发现儿童’学习共同体为载体，致力于‘安吉游戏’的在地化建设，通过示范区打造、资源共享与经验互鉴，因地制宜推动幼儿园从‘经验模仿’转向‘本土化研创’，让更多的幼儿园成为发现儿童、成就儿童的孵化场。”安吉县教育局党委委员祝林表示。
为此，此次研讨会中举行了“发现儿童”学习共同体签约仪式，并由安吉发起《“发现儿童”学习共同体宣言》，呼吁全国幼儿园构建跨区域协作机制，以开放接纳、学习融通为目标，加强区域之间不同园所和不同地域园所之间的交流，以实现“安吉游戏”精神创造性地落地实施。
为更直观地展示“安吉游戏”模式，研讨会组织与会者们走进安吉县塘浦幼儿园、安吉县三官幼儿园，现场观摩了幼儿的户外自主游戏。自然野趣的游戏场地，给香港善一堂逸东幼稚园主任杨素芯带来不小震撼，“游戏材料十分丰富全面，能激发孩子不同的潜能，这些做法非常值得我们学习。”
圆桌论坛环节则上演了一场精彩的“思维碰撞”。港澳台地区的教育从业者分享了各自的教学管理经验，“自由”“自主”“自然”等高频词收获了专家学者们的共鸣。
安吉县教育局党委书记、局长周斌表示，此次研讨会的成功召开，为安吉学前教育发展注入了新的活力。在未来的工作中，安吉将继续秉持以儿童为中心的教育理念，以“安吉游戏”为纽带，与各地共筑教育协作新生态，推动学前教育高质量发展。(崔吉丽)
