六小龄童跨界任艺术院长
绍兴文理学院的礼堂内，金箍棒造型的灯光在穹顶流转，台下师生们的掌声如潮水般涌动。六小龄童身着绣有祥云纹样的中式长衫，从校领导手中接过聘书时，目光灼灼如当年凌霄殿前的齐天大圣。这场聘任仪式不仅让"美猴王"章金莱新增了蔡元培艺术与设计学院荣誉院长的身份，更象征着传统文化传承与当代艺术教育的深度交融。
四十年荧幕传奇的幕后坚守"苦练七十二变，笑对八十一难"的台词，早已超越电视剧的范畴，成为章氏家族四代人的精神图腾。从曾祖父章廷椿在清代戏班戴着猴王面具登台，到父亲章宗义开创"绍剧猴戏"入选国家级非遗，再到章金莱创下"连续扮演孙悟空角色最多"的吉尼斯纪录，这根金箍棒在章家人手中已传递百年。2017年，他将家族珍藏的清代猴戏道具捐赠给家乡筹建文化馆时曾说："这些不仅是文物，更是中国民间艺人跨越时空的对话。"
在数字技术冲击传统戏曲的今天，这位表演艺术家正牵头"猴戏数字化保护工程"。通过三维扫描技术，将传统猴戏的108种招式转化为数字资产；运用动作捕捉系统，让年轻演员在虚拟现实中体验章派猴戏的精髓。这种古今交融的传承方式，恰似孙悟空在炼丹炉中淬炼出火眼金睛的现代演绎。
艺术教育的新火种绍兴文理学院的聘任仪式上，六小龄童特意带来了珍藏多年的《西游记》分镜手稿。泛黄的纸页间，密密麻麻的批注记录着当年创作时的思考："此处眨眼频率加快，突出猴性""转身时衣袂需扬起三十度角"。这些细节如今成为课堂教学的鲜活案例，学生们在临摹经典镜头时，不仅能学习表演技巧，更能触摸到老一辈艺术家的匠心。
在首场院长公开课上，他示范了"猴王饮泉"的经典动作：俯身时脊椎如弓弦绷紧，掬水时指尖微微颤动，仰头时喉结滚动的节奏与水流声相和。这种将戏曲程式化动作分解为可量化教学模块的创新，让传统技艺焕发出新的生命力。设计学院的学生们更从中获得灵感，将猴戏元素融入现代服装设计，创作出既具东方神韵又符合当代审美的"新国潮"系列。
文化传承的立体图景除了学院工作，六小龄童的新使命还包括深入百所中小学开设"非遗公开课"。在偏远山区的教室里，他教孩子们用废旧报纸制作金箍棒，用矿泉水瓶搭建花果山模型。这种寓教于乐的方式，让传统文化不再是博物馆里的展品，而是可触摸、可参与的鲜活存在。有位学生在课后作文中写道："原来美猴王的火眼金睛，是要我们学会发现生活中的美好。"
在数字化传播领域，他主导的"西游文化元宇宙"项目正在推进。通过虚拟现实技术，观众可以化身取经团队成员，在三维立体场景中体验"三打白骨精"的戏剧冲突，或是在水帘洞中参与诗词接龙游戏。这种沉浸式体验不仅吸引年轻群体，更让外国友人在互动中理解"紧箍咒"蕴含的东方哲学。
争议漩涡中的文化坚守面对网络时代的质疑声浪，六小龄童在聘任仪式上坦然回应："孙大圣取经尚需历经九九八十一难，文化传承又何惧风雨？"他特别提到正在筹备的"戏曲非遗评级标准"，将建立涵盖技艺难度、传承谱系、创新转化的多维评价体系。这套标准不仅保护传统技艺的纯粹性，更鼓励符合时代语境的创新表达。
在学院的艺术长廊里，陈列着他捐赠的2000余件猴戏文物。从民国时期的戏单海报，到杨洁导演的拍摄手记，每件展品旁都配有二维码，扫码即可观看老艺术家的解说视频。这种"文物+科技"的展陈方式，让沉默的历史开口说话，使年轻学子在触摸历史温度的同时，激发出创造未来的热情。
金箍棒精神的新诠释从荧幕到讲台，从戏台到元宇宙，六小龄童的转型之路恰似孙悟空的多重分身。在绍兴文理学院的设计工作坊，他正指导学生们将《西游记》元素融入城市公共艺术：以定海神针为原型的路灯设计，取意"心有定见"；用筋斗云纹样装饰的公交站台，寓意"鹏程万里"。这些创作既延续着传统文化的基因，又注入了现代设计的活力。
当被问及如何看待荣誉院长这个新身份时，他笑言："花果山的美猴王尚且要拜师学艺，我这个院长更要与师生教学相长。"在最近的学院发展规划会上，他提议设立"东方神话符号研究中心"，致力于挖掘中国传统故事中的现代价值。这个设想获得与会专家高度认同，认为这将为艺术设计教育开辟全新的学术疆域。
这根传承了四代人的金箍棒，正在书写新的传奇。它不再是单纯的戏曲道具，而是化身为连接过去与未来的文化桥梁，在当代年轻人手中，继续演绎着永不过时的东方智慧。正如六小龄童在聘任仪式上的结语："只要心中装着花果山水帘洞，处处都是传道授业的灵台方寸山。"六小龄童/荣誉院长/绍兴文理学院/非遗传承/章氏猴戏
