暗设重点班，谁在偷改孩子的起跑线？ 没有公开考试，却从小成绩一刀两断：293进实验班，其他刷平行班。名次很快分叉，前十里一半来自同一间教室隔壁班集体下沉。 老师倾斜，时间倾斜，连黑板报都闪着竞赛题；普通班却摆着“能跟上就行”的试卷。孩子贴上好班差班标签，成绩于是互相拉扯越拉越远。 不是因材施教，是让一半人陪跑。家长忙着补课，孩子忙着怀疑自己。公平换氛围，氛围换数字，数字贴在喜报上，烫的都是家长的焦虑。 校园该是蹲下来一起长大的地方，别让门牌先分尊卑。