家长群现在估计都炸锅了。
某985大学突然把留学生比例从12%降到5%，华东另一所限制300人。教育部去年指示优先保障本地学生学位。
去年一所大学招6500人，留学生占650个名额。本地学生要考600分才能进，留学生只需雅思6.0。数据显示，留学生挂科率32%，本地生14%。
家长说，孩子刷题三年，不想输给中文都不顺的外国人。现在择校，第一句就问留学生比例，超5%直接排除。
公平终于回到自己人这边，值得肯定。
话题一出，立刻就引发了广泛讨论。一方面，有些人觉得这是正当的调整，毕竟，学位有限，本地学生优先是最基本的原则。特别是在学术竞争日益激烈的今天，本地孩子三年如一日的刷题、拼搏，确实不应该被轻易忽略。毕竟他们的成绩是用汗水换来的，怎么能和那些只需要雅思6.0、语言成绩合格就能进来的学生相比呢？家长们的焦虑可理解，谁不希望自己的孩子能在“相对公平”的竞争中脱颖而出？
但反过来想，留学生的问题也并非如此简单。很多外国学生来到中国求学，并不是为了轻松混日子，而是为了追求更高质量的教育、拓宽视野。中国的高等教育水平不断提升，吸引了世界各地的学生来这里求学。在这个过程中，是否应该视留学生为“外来者”加以限制呢？
这场关于留学生比例的争论，最终的答案并非一味地减少留学生名额，或是盲目地放任他们进入。真正的关键，是如何在多元化的需求之间找到一种平衡，既能保障本地学生的受教育权，又不失对国际化教育的重视。教育是一项长远的事业，不应只看到眼前的利益，而忽视了更为深远的影响。
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