在学校教育中,很少有教师专门指导学生进行大量阅读英语的实践,大多数学生缺乏课外英语阅读;在家庭教育中,孩子若非从小养成阅读兴趣,坚持就会是英语阅读中的最大难题;同时,阅读素材的选择与购买、难易等级的能力匹配等,都是家长和孩子要面对的问题。
通常情况，知道许多单词和能流利地阅读英语图书是两码事。直到今天，很多的孩子在阅读英语文章时，依然是先把自己知道的单词代入英语句子中，再翻译成母语。可是，要想能够像阅读母语图书那样通过阅读理解英语图书，就要在看到这些单词时，脑子里不是浮现出母语的译文，而是浮现出那篇文章所表现的形象和情景，这样的阅读方法才是最理想的。
在一个自我调节的环境中，孩子们学习英语有各种各样的障碍。首先是学习材料的问题。许多家长担心他们的孩子，不会选择英语书籍。而iEnglish智能英语学习解决方案包含大量高质量的英语教材，是以英语为母语的学生的经典内容，包括图画书、故事、小说、图片、音频和视频。并通过大量可理解的输入输出练习，引导学生自然地掌握英语。
英语学习的另一个问题是，孩子普遍依赖父母的监督，缺乏继续学习的主动性。智能英语学习解决方案增加了学生丰富的兴趣点，寓教于乐，通过学习英语充分调动孩子的主动性。比如ETP板，把孩子放在游戏活动或现实生活场景中，在调动孩子听觉、视觉、触觉等感知信息系统的基础上，真正让孩子在简单、轻松、愉悦的环境中理解和说话。
智能英语学习遵循语言学习的本质，尊重儿童的本质，使英语学习回归自然。智能英语强调少字典，不翻译成母语，能理解70% 左右即可，以故事为中心的听力和阅读学习原则。英语习得真的会成为一件很自然的事情。
