与留守儿童相比，精神留守的儿童缺乏交流和友谊，尽管他们的父母会在身边。这类儿童最容易接触教育机构或其他亲临。父母在孩子的生活中痕迹相对浅了一点。虽然物质条件相对丰富，但儿童缺乏内在安全感，甚至有一些行为偏差。

首先，心理留守儿童和留守儿童的区别是什么？

王姐家的孩子有些孤僻。老师已经和王姐沟通很多次了，希望王姐能花更多的时间和孩子们在一起，让他们更开心。王姐对此也很尴尬。现在是公司的旺季。每天加班是一种常见的做法。当她晚上回家时，孩子已经睡着了，当她早上出去时，孩子还没有起床。王姐做得最多的是给她的孩子买很多礼物，并把它们放在床边，以弥补她不能和他们玩游戏的缺点。一天，王姐的保姆和王姐辞职了，说他们要回家带孩子。王姐被保姆的辞职深深打动了。

1.精神留守儿童状况较好，但缺乏亲子沟通

相对而言，留守儿童的生活条件会相对较好，他们的父母已经为他们的孩子提供了足够的物质条件。但是缺乏与孩子的交流和友谊。这类孩子的父母很少花时间在他们的孩子身上，他们更倾向于用物质上的满足来弥补交流的缺乏。

2.精神上的留守儿童在短时间内对父母不满意。

这种类型的孩子与父母分开的时间较短，可能是1-2周，或者每天见面的时间较短，但是尽管他们经常能见到父母，他们的孩子和那些留下的孩子一样不快乐。孩子的心渴望爱，但爱是被禁止的。

3.心理留守儿童更有可能有叛逆行为

这种类型的孩子容易出现叛逆行为，一方面是为了吸引父母的注意力以获得更多的爱，另一方面，他们对父母失望，内心缺乏安全感和亲切感。在这种情况下，孩子也倾向于逃避人格。

可以看出，精神上的留守儿童如今更为普遍。父母忙于自己的事情，忽视了孩子的陪伴。他们更倾向于为孩子创造良好的生活条件，忽视他们内心的情感需求。

其次，“精神上留守儿童”的大多数父母都是这样的。

李杰家的孩子已经被老人照顾好了。这位老人非常小心地照顾孩子。李杰也很放心。基本上，李杰不用照顾孩子们的食物、衣服、住房和交通。李杰经常标榜自己是一个好母亲，说她愿意在孩子身上花钱。孩子们穿最好的衣服，甚至学校也为孩子们做好了准备，等待孩子们达到上学年龄。李杰说:“我们不能让孩子们受苦！”但是当孩子让李杰陪她时，李杰说:“妈妈一定在忙着给你赚钱！你规矩点！”

1.放任不管

孩子的成长，家长表现出冷漠的态度，只负责为孩子提供物质保障，而忽略了孩子的情感满足。更多的依赖于其他人的帮助，这种缺乏交流的教育是一种典型的“放任不管”。

2.赞扬物质满足感

这类父母认为物质上的满足可以弥补友谊的缺乏。人们相信，孩子们得到新玩具的快乐和他们和孩子玩游戏的快乐是一样的。因此，这种类型的父母更倾向于用物质来搪塞，而不是花时间和他们的孩子在一起。

3.自欺欺人的父母

这种类型的父母主观上认为他们为孩子付出了很多，不陪伴孩子是一种无奈的选择。他们经常以忙碌为借口来炫耀他们对孩子的爱。但事实上，即使有时间，这些父母也比他们的孩子更愿意玩手机。从这个角度来看，孩子成为精神上被遗弃的孩子的最大动机是他们的父母。即使工作更忙，条件更严格，父母抚养孩子的责任也不应该推卸。

父母工作再忙，孩子这些事情不能忽视

1.多拥抱孩子

许多父母在表达对孩子的爱时都很吝啬。事实上，一个温暖的拥抱或者一句“宝贝，我爱你”的表达会让孩子们感觉到真正的爱。多抱抱孩子，让孩子的心更安全。

2.充分利用碎片的时间

也许父母真的很忙，但是如果孩子们充分利用他们的时间，他们也会感受到父母的爱。父母充分利用碎片的时间让他们的孩子感觉更温暖。睡前故事等等都是父母表达爱意的方式。

3.和孩子们玩更多的游戏

花时间和孩子玩游戏的父母会惊喜地发现，一方面，孩子可以从游戏中获得快乐，另一方面，密切亲子关系并建立亲密和信任感也是有帮助的。这些游戏的时刻很可能成为孩子们最珍贵的记忆。

目前，许多父母被巨大的压力所困扰。他们希望他们的孩子能穿名牌，上重点学校。这些物质焦虑让父母忙于为孩子创造优越的物质条件，这导致他们对孩子的精神世界缺乏关注。缺乏爱的孩子即使生活得更好，也不会感到幸福。