不知你在育儿的时候,你是佛系育儿呢?还是鸡娃育儿呢?
我以前带娃育儿也挺佛系的,但后来慢慢开始后悔了。
老大上小学的时候每天完成家庭作业的时候,自己需要全程陪伴几乎无法抽身离开,不管是做数学还是语文,几乎题目都需要给孩子读一遍念一遍。
不然没有人在身边给孩子读题,几乎什么都做不了。
相信很多父母也有这样的困扰吧,尤其是当孩子到了三年级个分水岭后,没有提前带孩子认字的弊端直接就暴露了出来。
别人家孩子在自主学习积累知识的时候,自家孩子还在学习认字儿。相比之下,差距自然而然就凸显了出来。
到底需不需要教孩子提前识字认字呢?
我家大宝在幼儿园基本上就是玩过来的。虽然一二年级,对于孩子识字量的要求其实并不高。孩子学习方面也没有表现出多大的问题,然而当孩子进入三年级后,对孩子的识字量要求一下猛增一倍多,差不多从1000多个字到了3000个。
这对于孩子来说是一个极大的考验,不仅如此,三年级后,对孩子自主阅读,以及诗词古文方面的内容,难度也在进一步提升,数学方面的难度也在成倍增加。
不仅仅如此,这个阶段孩子的作业量提升,难度也在增加,这个时候哪里还有时间去认字识字啊,久而久之,孩子学习效率变慢,成绩自然也就一落千丈了。
反观我家二宝情况则有了很大的改善,这都归功于我提前教孩子识字认字。
在二宝上幼儿园后,我就开始带孩子慢慢认字识字,在幼儿园三年,我就提前让孩子完成了大约1000多字的识字量,
因此,孩子在做作业的时候,很少拉着我念题读题,即使有不会的,让大宝偶尔指导一下也就行了。
我计划等孩子一二年级的时候,再将孩子认字量累积到3000,这样当孩子到了三年级后,就会领先绝大多数的孩子,从而有更多的时间和精力去自主学习和拓展新知识。
如果你家也有正在上幼儿园的孩子,那么最好能够提前给孩子安排时识字这件事儿。
在孩子3岁后,是孩子认识符号的敏感期,这个时候带孩子识字认字,是完全可行的,这并不算是超前教育。
如果等到孩子三年级后才发现,幼儿园最该做的这件事没做,那么可能你也会像我一样,每天为孩子的学习认字头疼不已。
教孩子识字认字如何做才能更有效呢?
首先,我们要做的是坚持循序渐进的原则,并且使用一定的方法和技巧,这样才能达到事半功倍的目的。
我建议大家在孩子上幼儿园的时候,就开始给孩子安排上识字任务,至少让孩子学会小学一年级所需的700个生字。幼儿园时间多,这个目标并不难。如果你不知道如何着手的话,那么可以借助一些工具书。