对陪孩子玩这件事，很多父母会犯愁：天哪！我哪有那么多时间陪孩子玩呀，天天早出晚归的，干脆送到早教机构，那里有人引导孩子玩的。

说实话，家长不必犯愁，陪婴儿玩并不需要拿出整块时间，在与孩子朝夕相处的生活中对所见所闻的闲谈；引导孩子动手，做他感到新奇和喜欢的事，这些都是最好的游戏了。

游戏是儿童生理成长和精神发育的需要，是造就健全人格的必经途径。婴幼儿的生活无法不伴随着游戏，这是他们想参与社会生活而又力所不及时期的过渡行为。两到三岁的孩子生活中建议经常有以下几种游戏。

婴幼儿最需要球类、游泳游戏，以发展灵活性；体操和弯腰游戏，以发展身体柔软性；轮滑、平衡木游戏以发展平衡性；集体比赛，以发展机灵性和协作精神。

小区里晴晴妈妈就是个“孩子王”，只要她出来溜娃，周围的小朋友都喜欢在她的带领下玩，她会组织三五个小朋友玩传球的游戏，红绿灯的游戏，有时还让晴晴带头做游泳的姿势带着大家从滑梯“游”到沙坑处，再用“蛙跳”跳回来，看谁快的比赛。

以训练视觉、听觉、嗅觉、味觉、方位感为主的游戏活动。例如，我家宝妈会经常把厨房里的酱油、醋、盐、糖等用一个小碟分开装，让元宝尝试以后区别是什么调料，然后让孩子闭上眼睛玩“你猜我是谁”的游戏。或者把各种形状的小玩具塞进正在整理的衣服中，故意把口扎住，让孩子玩“瞎子摸象”的游戏。

以模仿成人的活动为内容，做有情节的游戏。比如，医生和病人看病打针，我经常会陪元宝玩此类的游戏，元宝象模象样的挂个胸牌当医生，我故意呻吟着“唉哟，医生，我肚子疼.....”，元宝会拿听诊器在我肚子上听一下，后背听一下，然后模仿医生写病历的样子，说“先吃点药，去拿药吧”。有时，宝妈会做饭时喊他来帮忙，让他做餐厅服务员，他总会搬个小凳去拿碗筷，然后摆好，等饭一好，他会非常有礼貌地说：“请大家用餐吧”。

说在最后的话：还有很多综合游戏都需要父母在与孩子的相处中不断总结，只要付出足够的耐心，活动方式有趣，使孩子得到体验、满足和快乐，这些都是我们做父母可以满足孩子精神成长需要的儿童游戏。