父母，是孩子的风向标

孩子，是父母的镜子

看见他，就看见了自己

父母是孩子的第一课堂，从某种意义上说，对孩子的影响也最大，是教育的第一责任人。

现代社会重视胎教，其实，中国古人早在西周时期就发现胎教的重要性，提出了孕期起居、行为、调心等各种注意事项。作为父母，从行为到起心动念都会对胎儿产生影响，所以要时时保有善念，不动嗔心。周文王的母亲就被奉为胎教典范。

所以要在家中营造一个温馨、良善、正向的环境，这对父母和孩子都很重要。当孩子来到世界时，虽然带着自身的生命信息，但也需要适应当下的环境。最初接触的，就是父母对他每一个动作的回馈。

比如孩子一哭，是马上去哄，还是继续观察一下；是每天抱着，还是该走的时候让他走路；是呵护备至，还是让他尽早独立。其中都包含着教育，也是孩子最初的、接近本能的教育。就像动物在接触自然界的过程中，父母也会用种种方式，让孩子知道，在什么情况下，应该做什么，不能做什么。

懂事之后，还要接受文化的熏陶。过去，海外华人对这方面很重视。我在澳洲、欧洲见过一些华人家庭，还会沿袭传统习俗。比如父母站着，孩子不能坐着；吃饭时，父母没吃，孩子不能先吃。相比之下，国内反而不太有这些做法。可能海外华人离乡背井，这些习俗会让他们与故土产生精神连接。

更重要的，是父母的观念、待人处事，以及对孩子的要求，无形中，就是对孩子的传帮带。你看重的是成绩、能力，还是心态、品行；你是有责任感、富有爱心，待人宽厚，还是自私自利，觉得“人不为己，天诛地灭”。这些都在给孩子传递三观，成为孩子成长的风向标。

有人说，孩子就是父母的镜子和复印机，父母身上的优点和缺点，都可能在孩子身上呈现并复刻出来。所以作为父母来说，有没有正确的人生观、世界观、价值观非常重要，这不仅关系到自己的人生，还关系到孩子的人生。

相关内容，儒家思想中有很多。但近百年来，国学传统经历了巨大的断层，虽然近年又引起重视，还是没有对整个社会产生影响。这就需要我们有意识地去关注、学习、运用。当我们自己改变了，也会使孩子成长的环境和土壤得到改变。

摘自《佛法在家庭教育中的运用》

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