神童往往是称呼一些在很小的年纪却展露出了不符合年纪的聪明与机智。在澳大利亚有这样一位华裔神童，在上小学的年纪就参加了高考，并考出了好成绩，他就是陶哲轩。

陶哲轩在很小的时候便展现出数学上的天赋，父母在注意到陶哲轩的聪明之后便有意识地培养他对于数字的兴趣。3岁的年纪，一般的孩子也只是刚刚学会了说话，但陶哲轩此时已经学会了小学课程中比较简单的数学运算。

而此时他的父母将聪慧的陶哲轩直接送去上小学。但一段时间之后，学校的老师发现陶哲轩有点不对劲。下了课他总是单独坐在座位上发呆，平时也不爱说话。就连他喜爱的数学题他似乎也失去了兴趣。

因为陶哲轩年纪在小学还太小，因此也是老师的特别关注对象，老师在观察了一段时间后稍微推断出了一点陶哲轩出现目前状态的原因。于是她找到了陶哲轩的父母说明了原因，原来陶哲轩与比他年龄大的班上的孩子们都相处不来，班上的孩子看到陶哲轩上厕所还要老师帮忙都会借此嘲笑他，久而久之陶哲轩变得沉默寡言，也不爱动。

陶哲轩在这个环境中十分孤独，每天上学也成了折磨。因此他也开始逃避那些嘲笑他的孩子，最终变成了只会坐在座位上发呆。

陶哲轩父母在得知了这个情况之后才反应过来自己犯了一个大错误，他们应该让陶哲轩接受适合他年龄的教育。于是陶哲轩父母立刻将他送去了幼儿园。

待在幼儿园的陶哲轩逐渐和其他小朋友们玩在了一起，也恢复了往日的活泼。与此同时陶哲轩的母亲也在陶哲轩放学回家后继续培养他的数学天赋，教他小学的数学知识。陶哲轩对此很有兴趣，也学得很快。在陶哲轩的世界中，学习数学就像在玩一个积木一样，对他而言是十分有趣的事情。

完成了在幼儿园的课程后，陶哲轩已经学完了整个小学的数学知识。陶哲轩的父母很重视陶哲轩对于数学的学习天赋与对数学的兴趣，在挑选陶哲轩的小学之时下了很多功夫。最终他们选中一所私立小学，提前与校长沟通，为陶哲轩安排了合适的班级与课程。陶哲轩在小学阶段一边和同龄人一起上课，一边在数学上已经开始学习中学数学的内容。

在1984年，陶哲轩在美国的高考中表现令人惊叹，他最终居然考出了740分的高分，而此时他也不过8岁的年纪。

这个消息震惊了整个学术圈，各地大学纷纷向他发来入学的邀请。而陶哲轩的父母却打算还是让孩子慢慢来。此时陶哲轩已经可以开始学习大学的数学了。陶哲轩父母拜托高校的校长让陶哲轩能够来旁听大学的数学课等课程。

在大学的数学课堂上陶哲轩学起大学的数学知识来也是毫不费力。对于这位神童，周围的大学生也早有耳闻，一下课就会向他请教一些数学问题，陶哲轩也乐于回答。

在偶然一次的测试中，陶哲轩的智商测出来有230分，比爱因斯坦还要高出不少。这也就证明了陶哲轩的天才。

在陶哲轩接下来的成长过程中参加了各项数学竞赛，各类奖项拿到手软。他更是在12岁之时就拿下了国际数学奥林匹克竞赛金牌奖，创造了年龄最小获奖者的记录。

后来陶哲轩在16岁就完成了本科与研究生的学习。此后陶哲轩继续攻读博士学位，在24岁时登上了大学数学课的讲台，成为了一名数学教授。

而如今陶哲轩加入了美国的人工智能项目，致力于目前AI技术的前沿研究。而这也是美国众多技术项目中最重要的项目之一。

回顾陶哲轩的成长历程，我们能发现有许多教育上可以借鉴的地方。陶哲轩的天才不仅得益于他本身的天分与努力，更少不了他父母对他数学天赋的重视与培养。在陶哲轩初次展现出天赋之时，我们也可以看见陶哲轩的父母走了弯路，差点毁掉了陶哲轩这个天才。不过好在陶哲轩父母后来明白了对于孩子的教育要慢慢来，要循序渐进，不能揠苗助长。

在教育学理论中曾经有学者发现孩子成长的过程中有一个比较重要的时期，在关键期接受合适的教育，能够发展孩子的智力，同时也让孩子学习到了知识。一般来说3至5岁时孩子学习语言的关键期。7岁到9岁是培养智力发展的关键期。

陶哲轩的父母也抓住了孩子智力发展的关键期，在儿童时期便在发现他对于数学的兴趣之后开始培养与教导，让陶哲轩最终成长为了一个科技与学术上的人才。

陶哲轩的成才原因之一就是他自己对于数学有浓厚的兴趣。而外在原因则与他父母对他天赋的重视与循序渐进的课程安排息息相关。因此在培养孩子上要注意发现他的兴趣，并为其安排合适的课程。