孩子生长发育家长要关注的问题不仅仅是衣食住行，还有身体和心理的成长发育。
那么想要孩子健康成长，在孩子0-6岁时家长就要关注到发育敏感期的系列问题。
每个孩子存在个体差异，敏感期出现时间也会有差异。
家长需提前了解这些关键敏感期的表现和特征才能及时加以引导。
0-3岁语言敏感期
孩子的语言能力是随着成长发育不断发展的，不局限于某一个年龄段，但是0-3岁是语言能力发展的关键期。
0-6岁感官敏感期
感官包括眼（视觉）、耳（听觉）、鼻（嗅觉）、肌肤（触感）等。
3岁前宝宝们会通过这些感官认识世界，比如用嘴巴尝、用手触摸，3岁后有了一些基本认知后，会有一个大致判断，不会什么都用嘴巴去尝。
这个阶段我们可以尽可能多让宝宝接触新事物，在保证安全的情况下，让他们多听、多看、多触摸。
2岁后空间敏感期
2岁后很多宝宝开始喜欢扔东西或爬、抓等动作，这是因为他们开始进入空间敏感期，能够根据物体位置和移动方式探索空间变化。
这个阶段不要给孩子太多限制，让他们有尽情探索的空间。
2-3岁秩序敏感期
这个阶段的孩子要求有秩序感，可能会有特定的规则和整理习惯，也可以理解为有点“强迫症”，比如东西一定要放在它特定的位置。
2-4岁创意敏感期
2-4岁孩子们喜欢涂涂剪剪，进行一些绘画创造，此时可以给孩子们充分地自主创新意识，通过绘画、剪纸让孩子自由发挥。
当然创意性是我们一辈子都在不断发展的，并不局限于2-4岁。
3-4岁占有欲敏感期
3、4岁的孩子开始有“我”的概念，对自己的东西占有欲比较强。
这个阶段家长不要强迫孩子分享，可以适当引导，比如询问孩子是否愿意把玩具分享给别的小朋友，尊重孩子意愿。
4-5岁出生敏感期和性别敏感期
孩子到了5岁左右家长就会被频繁追问“我是从哪里来的”，此时不要敷衍，我们可以通过讲故事的方式，或借助绘本让他们理解生命的起源。
同时4-5岁也是孩子们的性别敏感期，家长要适时对孩子进行性别教育，帮助孩子们理解男女的区别，认识身体器官。
3-6岁社会规范敏感期
孩子们开始有集体概念，学习集体规则，在这个阶段家长要做好榜样，培养孩子的习惯，也为校园学习生活奠定良好的基础。
这些发育敏感期家长们知道多少呢？欢迎评论区交流育儿经验~
