1964年，28岁的张连芳接到调令。临上飞机前，她笑着拍完照，却听见身后有人小声说：“拍的是遗照！这是去拼命！” 张连芳1936年出生于东北一个普通家庭，1956年高中毕业时面临选择。她原本被选为留苏预备生，但空军招收女飞行员的消息让她转而报名。经过严格选拔，她进入航校学习领航技能。那时期领航依赖手动计算和观测，她专注钻研数学和航行知识。1958年毕业后分配到空军部队，成为第二代女飞行员中的一员。早期任务包括常规飞行训练，她逐步掌握复杂航线规划。部队生活强调纪律，她适应高强度训练环境。飞行小时积累让她处理各种天气条件下的领航工作。她的技术在同行中脱颖而出，多次参与边境巡逻和运输保障。这些经历奠定她应对高风险任务的基础。部队记录显示她飞行总时长接近4000小时，执行任务数百次。 1964年春天，张连芳收到调令前往西北基地。基地位于戈壁滩，条件艰苦，水源有限。她抵达后获悉任务涉及原子弹爆炸的空中保障。作为领航员，她负责引导飞机进入爆炸区采样。原子弹于10月16日爆炸，她所在机组在爆炸后30分钟起飞。飞机两次进入蘑菇云采集辐射样本。第一次采样顺利完成，但飞机遭遇气流干扰。第二次进入时设备出现问题，她调整参数确保数据获取。任务中辐射暴露导致健康影响，如头发脱落。基地设施简陋，她坚持完成后续检查。整个过程考验领航精度，因为戈壁上空缺乏地标，偏流可达20度。她使用计算尺和地图维持航向。任务成功为国家核项目提供关键数据。 张连芳参与的核试验不止一次，1965年她再次执行类似采样任务。第二颗原子弹爆炸后，她机组穿越云团获取样本。这些行动直接支持核武器发展。她在空军服役期间还完成其他职责，如灭火和搜救。兴安岭火灾中她引导飞机投放物资，南海上空她协助定位目标。她的领航经验应用于多种机型，从运输机到侦察机。部队表彰她的贡献，她获得多项荣誉。飞行生涯中她带队训练新人，传授领航技巧。退休前转入民航系统，继续从事指导工作。她的经历反映出空军女飞行员在国家建设中的作用。资料显示她是武汉军休干部，现年近90岁。 张连芳的早期教育背景影响了她的职业路径。高中阶段她表现出数学天赋，这在领航工作中发挥关键。航校训练包括理论课和模拟飞行，她掌握星象导航和无线电定位。那时技术落后，全靠人工计算。她毕业后加入航空兵第十三师，初始飞行聚焦基础技能。部队环境要求她适应高原和沙漠飞行。1964年任务前，她整理装备，确保工具齐全。西北基地的准备阶段，她参与飞机改装，检查导航仪器。爆炸当天，倒计时结束后飞机起飞。她监控仪表，修正航向进入云区。采样设备从后舱收集微粒。任务报告强调她的计算准确性，避免偏差。这些细节体现领航员在核试验中的核心地位。 在第二次核试验中，张连芳面对更复杂的云团结构。爆炸威力增大，云内气流更强。她调整进入角度，维持飞机稳定。采样数据用于分析辐射扩散。她的健康记录显示辐射累积影响，但她继续服役。空军生涯中她参与过南海巡逻，定位难民船只。兴安岭灭火任务中，她计算投放点，确保物资精准到位。这些多样任务扩展她的技能范围。部队档案记载她多次获得嘉奖，认可她的专业性。退休后她在民航带徒，强调安全规范。她的故事被纳入空军历史教育。相关资料保存在马兰基地博物馆，包括任务模型。 张连芳的家庭背景普通，她的选择反映时代女性追求。张连芳的飞行路径从东北到西北，跨越多种地形。领航工作要求精确，她常复习手册。1964年调令标志转折，她适应基地生活。任务中飞机改装包括加装采样装置。她检查每个部件，确保可靠性。爆炸后云团升起，她引导飞机接近。进入云区时仪表波动，她手动校正。采样成功后飞机脱离，返回基地。健康检查揭示辐射程度，她接受治疗。后续她参与数据整理。她的贡献融入国家核力量建设。 张连芳第二次采样任务强化了她的经验。1965年爆炸现场，她机组重复流程。云内环境更恶劣，她依赖积累知识应对。空军服役让她接触先进设备，但早期仍靠基本工具。她的领航日志记录详细参数。部队中她与男飞行员协作，体现平等。退休转民航，她指导学员计算航线。强调实践操作，避免错误。她的经历激励后辈空军女性。马兰基地如今作为教育场所，展示她的任务物品。相关文献描述她的技术贡献。
