努力需有方向:避免盲目奋斗

实际上,她面临的核心难题在于,她试图全面掌握每一个知识点,期望从整体上通过知识体系来把握学习内容,坚信各个知识点之间存在着紧密的联系,认为一旦某个知识点掌握不牢,就会对其他多个知识点的学习产生连锁反应。尽管我多次指出她的问题所在,并采用多种方式与她交流,但在这个阶段,她的坚持却演变成了固执己见,进而影响了她的学习效果。
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