婴幼儿认知是指婴幼儿获取、处理及利用外界信息的过程，其内容主要包括触觉认知、视觉认知，还有听觉认知、嗅觉认知、空间认知等方面。

触觉认知：是婴幼儿最早、最重要的认知，主要是通过接触外界的物品，获得相应的信息，从而对外界进行初步的了解。视觉认知：在胎儿中晚期时便已经建立，而出生后2-4个月便出现了颜色知觉，婴幼儿开始偏好色彩鲜艳的物品，而6个月时具有立体觉。听觉认知：婴幼儿在出生后6个月开始能够辨别音色、音高，并且具有可以协调听觉和身体运动的能力。嗅觉认知：在胎儿7-8个月时便建立，出生1周后能够分辨不同的气味，并对母亲的气味有偏好。味觉认知：一般而言，婴幼儿在出生时便已经开始具有味觉感知，可以辅助婴幼儿选择食物。

此外，婴幼儿认知还包括感知觉、空间知觉、形状认知、大小认知、方位认知、深度认知等，婴幼儿认知是复杂的过程，涉及各方面的发展，需要根据婴幼儿的情况，提供丰富多样的刺激和环境，以促进其全面发展。

当宝宝处于认知发育期时，家长可以从多个方面做好准备，以支持宝宝的全面发展。比如提供丰富的环境刺激，用一些早教益智辅助工具，以吸引宝宝的视觉注意，锻炼视觉灵敏度，避免宝宝长时间盯着一个地方看。可以给宝宝播放一些柔和的音乐，或者在宝宝躺着的时候，家长在宝宝左右两侧轻轻说话，训练宝宝的听觉。轻柔地触摸宝宝的小手和小脚，或者给宝宝提供安全亲肤材质的玩具，以训练宝宝的触觉。

从宝宝3个月开始，就可以开始读绘本给宝宝听，这有助于宝宝的语言发展和词汇积累。在与宝宝交流时，要使用简单、清晰的语言，并注意语速和音调。可以借助辅助工具与宝宝进行各种游戏，如躲猫猫、照镜子等，这些游戏不仅可以增强亲子关系，还可以促进宝宝的认知发展。

SMALL HANDS 小手布书

SMALL HANDS 小手布书

SMALL HANDS 小手布书

选择安全的益智玩具很重要，确保宝宝接触到的玩具都是安全的，没有锋利的边缘或易脱落的小零件，通过亲密接触与宝宝建立亲密关系，通过玩具让宝宝了解行为与结果之间的联系，帮助宝宝理解物体即使不在视线内也存在等等知识。

SMALL HANDS 小手布书

SMALL HANDS 小手布书

SMALL HANDS 小手布书

SMALL HANDS 小手布书

家长要尽可能多地陪伴宝宝，与宝宝进行互动，关注宝宝的情绪和需求。通过高质量的陪伴，宝宝可以感受到安全和被爱，有利于建立自信心和安全的人际关系，在宝宝认知发育期需要做好多方面的准备，包括提供丰富的环境刺激、进行亲子互动、关注宝宝的安全、了解宝宝的认知发展阶段以及提供高质量陪伴等，这些有效措施将有助于宝宝的全面发展，为宝宝健康快乐成长奠定基础。