"各位爸爸妈妈们，现在天气冷了，孩子小便多了，有些孩子很容易尿湿裤子。家长可以多给孩子带几条裤子，并且在家里要加紧训练孩子独立如厕的能力，以免孩子在幼儿园里尿湿裤子，频繁更换裤子，容易着凉。

"何为独立如厕能力?从狭义的角度而言，就是孩子们能够在没有帮助的情况下去厕所大小便的能力，从广义的角度来说，也包括孩子们想去厕所的时候能够主动告诉老师，从而提前如厕，以免因为着急而尿湿裤子。很多孩子在幼儿园里尿湿裤子，有相当一部分原因是因为害怕老师，在想去厕所的时候不敢告诉老师，而只能自己熬着。这样的情况下，一日敝不住，孩子就会尿裤子。也有的孩子是因为腿部力量比较弱，不能蹲学校里的蹲坑，为此上厕所必须有老师配合。一旦老师有所延误，孩子就会尿到裤子里。前一种情况下，父母要重点告诉孩子大胆和老师沟通，后一种情况下:一、要寻求老师的帮助二、也要在家里加紧对孩子展开独立如厕训练。那么，从专业的角度而言，孩子什么时候可以独立如厕呢?众所周知，孩子的成长有自身的节奏，父母不要对孩子过于强求，也不要因为心急就给孩子很大的压力。在进入幼儿园前半年，就对孩子进行如厕训练，是最好的时机。这个阶段孩子两岁半到三岁多，力量增强，理解能力和表达能力都得以提升，如厕训练开展会比较顺利。

如今，有一些父母会给新生儿把尿，并且说这样孩子就会养成排尿的好习惯。其实有育儿专家指出，这样把尿不利于孩子的骨骼发育，而且对于将来训练孩子独立如厕没有好处。在美国，儿科学会专门对孩子独立如厕进行过研究，整理出开展独立如厕的指标。作为父母，在发现孩子已经符合大多数指标的情况下，就可以对孩子开展独立如厕训练。美国儿科学会的独立如厕指标有以下八点。①每次小便的间隔时间能超过两个小时，或者孩子在午休之后醒来，并没有在纸尿裤上排便。②孩子不能忍受脏了的纸尿裤，会在排便之后主动要求爸爸妈妈为他更换纸尿裤。③孩子从小时候不喜欢穿内裤，到现在积极要求穿内裤。④孩子很喜欢使用坐便器。⑤孩子的大便成形，而且很有规律，会在固定的时间排出大便。⑥孩子能够接受父母的简答指令。⑦孩子的表情非常丰富，姿势也很独特，会用表情和姿势表示自己正在排便。⑧孩子能够独立穿脱裤子。当孩子符合这些指标的时候，则意味着他们已经具备了开展如厕训练的必要条件，在这种情况下，父母可以对孩子进行如厕训练。

每个孩子达到如厕训练指标的时间有早有晚，这是因为每个孩子的发展和发育情况不同。作为父母，不要因为孩子迟迟不能符合指标就心急如焚，或者在孩子还没有充分准备的情况下就强迫要求孩子独立如厕，这只会导致孩子更加紧张日缺乏耐心。通常情况下，孩子们在两岁到三岁之间具备独立如厕的条件，作为父母，要始终认真观察孩子的成长和变化，才能抓住孩子做各种事情和进行各种能力训练的好时机。

需要注意的是，不要过早对孩子进行独立如厕训练，否则孩子的自信心会受到挫败和打击，甚至没有信心继续进行训练。如果父母发现孩子在其中一两项指标始终不能达到，也可以帮助孩子进行提升。记住，等待最佳的时机并非是被动的，有意识地提升孩子在某个方面的能力，就是化被动为主动，就是迎接独立如厕训练的到来。