家长应该发现了吧，有时在跟孩子对话的时候，孩子的耳朵好像是塞住了似的，说好几遍都听不见，如果不发火的话，孩子永远都不会理你。孩子在做错某件事后，虽然家长已经教过了很多遍，可他还是会犯错，有时家长在跟孩子说话的时候，孩子直接把耳朵给捂紧了，可是家长却还要坚持的一定要把话给说完，这样做两个人都感觉特别累。其实家长在跟孩子沟通的时候，也是要注意方法，第1个就是强调事实，孩子每次玩完玩具以后会随处乱扔，你只是糊涂的给孩子说，房子变得特别糟糕，这会让孩子不知道他到底把哪些地方弄乱了。

你可以给孩子说，这个星期你已经有好几次都没有把玩具放到固定的地方，每次都需要我花费很久的时间去整理。不一样的说话态度来表达一样的事情，哪一种能够让孩子接受呢？孩子没有收拾玩具这件事，如果你只是说孩子把房间弄乱了，孩子是会想要去反驳你的，他根本认识不到他所犯的问题，所以他也不会想着去改正的，之后你们会因为同样的问题吵很多次架。这只是因为你没有将事实给强调出来，让孩子真切的看到什么是事实，才能够真正的起到帮他改正的目的。

第2个就是共情，沟通其实也是想要让对方能够理解自己，如果每个人都在想自己的情绪，根本不知道对方是如何想的，这种沟通不会有任何意义，只会让矛盾更深。家长跟孩子之间总是会出现障碍，孩子的年龄比较小，很多道理都不了解，他根本不知道父母所说出来的话是什么意思？也不知道自己应该怎样做，有时孩子心里已经明白了，可就是表达不出来，这个时候就要父母跟孩子共情。可是共情却不是很容易的，家长可以事实这样做。

因为天生孩子跟大人所关注的东西就是不一样的，所以家长试着要学会从孩子的角度去看一件事。家长总是要比较孩子，可是孩子却不愿意接受，家长只是想要给孩子找一个榜样，可是在孩子看来，这是父母否定了自己的努力，父母都不喜欢自己，也太失败了。所以家长要知道，从孩子的表现看问题，要知道孩子生气时发生了什么事，在生气时他有强调过哪些话。还有就是要通过动作来体谅对方，在孩子生气的时候，你可以给他一个拥抱，你可以抚摸一下他。

孩子不开心的时候，你可以抱着孩子给孩子说，我知道现在你确实挺生气的，但是你应该..你应该说出孩子为什么生气，让孩子知道你能够懂他的不开心，只有这样共情就可以完成。第3个是交流，有互动才能称作交流，如果只是一个人不停的在那里说，根本不给对方说话的机会，根本不是正确的交流。孩子犯错了，父母总是在跟前不停的说着自己的看法，根本没有让孩子反驳。

并不是说你说的话足够多孩子就能听懂，你要知道孩子真正能听懂的是什么。如果你在说话的时候，孩子的心在其他地方在生气或者是在玩耍，不管你说多少，孩子根本没有在意。如果孩子的情绪已经很激动，他不想再听你继续说话，不管你说多少，他只会感觉很厌烦。所以你可以试着跟孩子轮番交流，你说一句也要让孩子说一句，并且任何人说话的时候对方都不可以打断，只有这样做才能算是高效交流，才能真正解决问题。