随着开学季的来临，学生家长们又开始了各种孩子社交，看看大家孩子都上了什么学校，周末上没上什么实习班，有没有开展什么兴趣活动之类的，当然，一些比较“会来事儿”的家长也就活跃了起来。

像此前某地家委会的某家长，在教师节来临之际，号召全体家长集资给老师送个礼物。结果某些家长不领这个情，直接宣布不参与，导致了家长群里一阵小小的不和谐。

事实，无论在哪个地方，这种“会来事儿”的家长都大有人在。这就给一些家长出了难题，你说参与集资吧，人老师压根就不记得你出钱了，不参与吧，又显得自己非常个别。

当然，除了这种集资送礼之外，还有很多家长私下想办法和老师们套近乎，拉关系。目标其实大家也都清楚，就是想让自己孩子在学校能被老师多关照两眼，从而与其它孩子相比形成竞争优势。

这种也同样，会让其它家长心里很不舒服。因为毕竟孩子都是每个家庭的宝贝，你说别人都和老师拉近关系了，自己不拉的话，那自己孩子会不会受歧视？你说自己也拉吧，但是一方面自己不是那种会社交的人，二是可能自己送点东西人家也看不上，反而画蛇添足。这就让这些家长非常为难。

事实上，面对这种“会来事儿”的家长，不仅其它家长为难，老师也挺为难。因为大部分稍好一点学校的老师，可以说都不缺这点东西，毕竟医师公在各地，生活水平都至少是中上水平。你说收了吧，你也承诺不了家长什么，毕竟学习这事儿很大程度上不是老师多看两眼就有用的。回头收了礼物，学生成绩不咋地，保不齐家长背后就会说“那老师不地道，收了咱家礼物，结果孩子成绩一点也没进步”。

不仅如此，很多老师更害怕的是家长反手就把老师举报了。毕竟2014年，教育部就出台过《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》的通知。你说为了这一点小东西，丢了一份体面的工作，或者失去上升空间，那岂不是得不偿失了？

况且这种事又不是没有，此前沈阳有一位老师不就是，出于好心，在朋友的百般请求之下，帮朋友亲戚孩子补了课，结果被这朋友亲戚保留了补课证据，一个举报，不仅把补课费要回来了，还让老师赔了一大笔。

有这种前车之鉴，哪个老师收了家长的礼物，谁能确保对方没留下证据回头举报啥的。

孩子学习这事儿，不仅依赖于家长、学校，更依赖于孩子的天份，而且当前国家承平日久，想靠卷读书来跨越阶级这事儿，已经越来越困难了。不如少花点心思在投机取巧的事情上，让孩子行得端走得正，发挥出自己的天赋上限，平平安安快快乐乐度过学生时光，就很好了。

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