很多教育主管部门都官宣了，2022年版义务教育课程标准修订的教材将于2024年秋季学期陆续投入使用。

因为前两年的毒教材问题，这一次关心教材改动地方的网友非常的多，互联网上也流传着各种关于新教材的猜测。针对这些传言，语文科目教材主编温儒敏这次通过社交平台发布了关于新教材的相关说明，他表示这次不是搞什么新花样，只是进行修订，而非重编和大幅度的改动。

而之前一直有很多人质疑温敏儒对语文教材的改版是“大语文”、“大单元”、“大情境教学”。其实这种教学方式并非不好，它打破了传统按课文篇目逐一教学的模式，转变为以某个主题或知识点为核心，整合多篇课文，形成一个相对完整的教学单元。这种教学方式不仅为学生提供了更广阔的视野，也使他们能够更深入地探究语文的奥秘。

但是对教师的专业素养提出更高的要求。教师需要具备整合教学资源的能力，因为部分教师并不适应这种教学方式，所以让很多人误读了大语文，也把这种教学方式搞成了形式化的教学，让温敏儒们承受了不小的压力。

据介绍，语文新教材各个年级都对课文进行了少量的增删，主要是为了增强时代性，使教材内容更加贴近现实生活，激发学生的学习兴趣。同时，也根据课程标准的要求，对部分内容进行了优化和调整。

新教材减少了部分栏目，改变了一些单元考核内容的顺序，使教材内容更加精炼、重点突出。根据教育部的安排，2024年秋季学期，小学一年级和初中一年级将率先使用新的语文统编教材。其他年级和高中阶段仍将继续使用之前的统编教材。在明年和后年，小学和初中将陆续铺开使用新的教材。这一逐步推广的策略旨在确保新教材的平稳过渡和顺利实施。

但是为了避免网友们的过多质疑，温儒敏主编明确表示老师和家长可以放心、安心地使用新教材，只要遵循课标精神、尊重教学实际，就能用好统编教材。

笔者以为，语文教学一直是基础教育中的重中之重，它不仅关乎学生的语言表达能力，更是传承中华文化、培养学生人文素养的重要途径。新教材的改变，应该改变语文教学往往局限于单篇课文的教学，学生难以形成系统的知识体系和深刻的文化理解，这才是正道！