某老师感慨：学校大大小小的施工，一年到尾就没消停过！不是财政拨款吗？如果财政吃紧，还会任由学校一天到晚不计成本地施工吗？我周末返校拿资料，一入楼里，钻机钻地板的轰轰声便让整栋楼震动了起来……在办公室里根本待不住，震得耳朵生疼，还有一种撕心裂肺地不安宁的感觉！

疫情期间，是个困难时期，教师的收入福利都缩水了，唯见施工没减少，更没停止！先是把架空层加建办公室，让老师们从原先的办公楼搬至新建的办公室。不久，架空层办公室又改建成教室，老师们又搬办公室，现在，把好好的实验室整成办公室……不仅费事、费钱，心疼啊！看图：

学校为何将用的好好的实验室改造成办公室？

说明学校办公室不够用。可能学校的老师增加了；或者某些学科的老师办公时候不宜待在一起，必须将办公室分割开来，再加上实验室有点儿多余，于是，就做出了改造实验室的决策。

也可能年终突击花钱。2022马上就要过去了，账上有钱！学校实在找不到花钱的地方，寻寻觅觅，只有将实验室改造成办公室，才能把钱花出去！如果今年的钱花不出去的话，明年此类维修的钱就要收回，且不再划拨！如此，学校岂不吃了大亏？所以，必须要想尽千方百计……花钱！

不只改造实验室，学校一年到头儿维修改造的任务就没消停过！没完没了地修，或者绿化、美化……线路改造，厕所改造，食堂改造……反正变着花样花钱！只有把钱花出去了，才算胜利！才算完成任务，心里才舒服，身上才得劲儿！不然的话，领导就会坐卧不宁，没事儿可干，好像领导的一天到晚主要事情就是花钱。

当然，不排除个别人通过花钱捞好处。因为没花钱的地儿，到哪儿捞好处？不花钱捞好处的地方太少了。谁能捞好处呢？跟花钱有关联的人，多数都想捞一把。大家别笑话国足的李铁，任何人做了李铁的角色，都想捞钱的！李铁进去了……赵铁去了，还捞钱；赵铁进去了……还有孙铁……因为有捞钱的机会，不捞白不捞！

在改造实验室的过程中，校长、分管校长、主任、科室主任，甚至监工……都可能捞钱，只要能伸上手的，就会捞一把，为何？捞一把必有好处。诱惑力实在太强了！只要是公家的钱，大家只想花起来，嗨起来……这才痛快！

之前，我们县里曾经出现过更奇葩事情：个别领导上报学校厕所改造工程。结果该工程没干，但监理、施工报告、验收等手续样样齐全。竟然把国家的钱套出来了！结果审计部门给审计出来了……领导被撤职。套出来的钱到哪儿去了？那时候，时兴吃喝，领导吃了，喝了，最后拉到厕所去了。领导还恬不知耻地说：查什么查？到厕所里去查就行！

所以，只要有好处，肯定就会出现不该修，还要修的工程！

财政吃紧，学校为何维修不停？

拉动消费呀！不维修，怎么来消费？钱已经放在那儿了，没有维修工程，不发霉吗？毕竟年初时候已经做了维修改造计划，做了预算；再说，不花钱，经济也不发展啊！所以，有时候真有必要维修，消费毕竟需要刺激！只是一线教师理解不了而已。

目前，各学校项目非常多，学校只要想维修，就报项目；所以，甭管想干、不想干，只要有项目，领导就一股脑全都报上去……很多项目还就批下来了！有的校长恨不得一年一换，半年一换，反正不是个人的钱，性格豪放的校长尤甚！大笔一挥，基建维修不停！好东西都给砸掉了！老师们看在眼里，疼在心里。

学校领导的主要业务就是花钱。如果领导天天盯在教书上，不花钱，不消费……该校长算白当了。所以，出现此种情况很正常，大家已经见怪不怪了。只有老师们感到奇怪，这是咋回事？怎么老是维修啊？不是没钱吗？

又改造了