有网友问：站在完全”为孩子好“的立场上，我们不应该提前教给他们生存技能吗？同一样东西你四岁接触一定会比你十岁接触更加熟练。所以我们为什么不从小就向孩子还原社会的残酷？

这里回答下：咋没还原过？

你再去读一遍送《东阳马生序》，《孔乙己》，《范进中举》，《骆驼祥子》

当时让你背课文，你是应付老师。等你30岁，40岁再去读，你发现每篇课文原来都有自己的影子，每篇课文对应的都是不同的人生阶段，教育在这一刻完成了闭环。

人生只有经历过相对应的阶段，你才能有所感悟。而你在十四五岁没有过往，没有遗憾，没有人生阅历的年纪去读这些东西，你甚至连社会都没出过，你又怎么可能读的懂？

你小时候学的课文其实就已经把社会的残酷摆在你面前了，只不过你当时在嘲笑，这主人公好惨啊，好可怜啊，好好笑啊…殊不知，命运的子弹经过20年的轮回，又打回在了你身上。

真的，我建议你好好去把这些东西再读一遍…小时候我也不明白，都是中国人，谁还不会说中国话，语文这门学科开设的有啥必要？

直到我30岁了，其他学科我都已经忘的一干二净了。在高中毕业10多年后，经历了社会的洗礼，我才在这一刻真正明白了语文的含义。

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