曾国藩说：“谋大事者首重格局。”父母有大格局，孩子才能走得长远。

如果父母在培养孩子的时候只注重成绩的话，那么孩子注定一生会活的很辛苦，因为他只有成绩，没有能力。如果父母太佛系，不那么重视成绩，对能力也无所要求，那么孩子也会变得碌碌无为，一辈子晃荡的就这么过去了，找不到活着的意义。

有三类家长，拼了命也养不出优秀孩子，看看有没有你。

第一种是太溺爱孩子，这种被溺爱的孩子不止今后没有能力，而且人格上是有缺失的，因为他有一种高高在上的心态，对任何人都不屑一顾，太自我。

在一档综艺节目中，一个10岁的小学霸张习羽的表现引起了广泛关注。

尽管他在学习上取得了高分，但在生活自理能力方面显得相当欠缺。

例如，她无法独立完成剥鸡蛋这样的简单任务，这表明他在日常生活中缺乏基本的独立生活能力。

张习羽的妈妈对此解释说，她通常负责这些日常事务，甚至会将鱼刺挑出来后再给孩子吃。

这位妈妈对于孩子的学习成绩感到自豪，但对于孩子在生活中表现出的依赖性却并不在意，这种态度反映了她对孩子的溺爱。

但如果这孩子大学毕业之后，甚至再往高深的方向去发展之后，他在社会上工作，会出现什么样的状况呢？

那就是充斥着一种无力感，父母如果再到那个时候去后悔，就会为时已晚。

美国心理学家塞德兹曾经说：“人如陶瓷，小时候会形成一生的雏形。”

所以一定要相信一句话。三岁看小，七岁看老。在很小的时候没有让孩子锻炼出独立自主的能力。即便学习成绩再好，大成人在社会上也一个无用之人。

第二种，是对孩子太严厉苛刻，眼中只有今天，没有明天，遮住了孩子的发散思维，没有了创造力，怎能在一定年龄的时候，为自己的人生做规划管理呢？

这是我身边的一个故事。朋友小敏，很早的时候就结婚了，那个时候她才20岁出头，对于之后有孩子的她来说，她也还是一个孩子，所以在教育孩子的这条道路上走的坎坎坷坷。

当孩子上小学的时候，她的鸡娃心态特别严重，她希望自己的孩子语数英都达到每门95以上，还曾对孩子说过一句话“最起码，我们上小学的时候基础要打扎实，排名最少前十。”

而你们猜她在干什么？她光鸡娃，对自己却没有任何的提高和要求，每天不光特别邋遢，整天穿睡衣出出进进，孩子在旁边写作业，她就拿着手机刷视频。

自己没有行动，却去督促孩子，如果我们换位思考的去想问题，作为父母正在学习看书，而孩子在一旁刷手机，你们又是什么感受呢？是不是会觉得不公平？站在孩子的角度想，同样如此。

孩子的心理状态是:凭什么你能看手机，而我却只能看书。

这只是一方面。小敏在看到他孩子的成绩时，如果没有达到她的理想效果，她就会轻则语言暴力，重则武力暴力。

孩子之后变得成绩不但没有提升，而且还唯唯诺诺的，她跟我沟通的时候声泪俱下，说自己怎么生了这么一个愚蠢的孩子，有一种叫天天不灵，叫地地不应的感觉，这就是无力感。

而我给她提出了一个建议，就是把眼睛放到自己身上，而不是孩子身上，让孩子成为一个精神单纯的人，做到身近心远后，慢慢去理解孩子为什么会有一些大人想象不到的行为，就会把孩子当孩子看了。

这句话怎么解释呢？就是家长做家长的事情，孩子做孩子的事情。

教育的过程其实就是一个发现人性，引导人性和驾驭人性的过程。

太阳挂在天空中，从来不去暴晒其中一个人，而是发着自己的光去照亮所有人，做到和光同尘才是太阳的力量，也是父母需要学习的力量。

对孩子也一样，你只要放下那些斤斤计较，不再独眼去看孩子的成绩，不再去给孩子贴标签，然后试一下试，或许能收获不一样的结果。

如今的她为了给孩子做一个优秀的榜样去学习做蛋糕，每天唯一的事情就是设计蛋糕的新花样。她的专注力放在了美妙的事情上，由此孩子看着她的样子，也开始专注学习，将成绩一步一步地提了上来。

她跟我反思说:生活其实就是过日子，明天也是一样的，所以她有了活着的感觉。

现在很多10岁到20岁的孩子没有活着的感觉，是为什么呢？

是因为很多父母都把时间浪费在焦虑当中了，连带着孩子一起焦虑，所以这个时间段里的孩子和父母都没有活着的感觉。

如果父母能站在明天看今天的话，你就会觉得那些焦虑，那些光盯着孩子成绩的焦虑，一点儿用都没有。

父母把眼睛盯在自己身上，向内求，孩子慢慢儿就会觉悟，当孩子觉悟了之后，他的心态就是争上游的感觉，这种感觉不是被逼的，而是自发的，当自律一上来，那么成绩慢慢就会提升。

所以现在小敏跟我说话的时候，不像曾经那般愁眉苦脸，而是面带微笑。

告诉我最好的消息就是她成为了一名优秀的蛋糕师，而她的孩子现在成绩也确实达到了全班的前十。

第三种，佛系家长对孩子不管不顾。

如今即便教育局推崇减负政策，但是教育内卷仍旧严重，所以有很多家长看到因为教育内卷导致孩子抑郁的比例不断攀升，就干脆跑到另一个极端，放弃了对孩子好习惯的养成与陪伴。

与一位家长聊天，她是一名企业会计，有时候一到月底和月中时会很忙，丈夫时常出差，所以女儿都是她自己带。

她和大部分家长一样，在孩子上小学的时候，她用尽各种招数去激励孩子上进，可是久而久之，孩子只要听到她说话，就马上逃离现场，她气的牙痒痒，和我说她心脏疼，孩子避免与她沟通，因为她张嘴闭嘴都是学习。

她很苦恼，最后她采取了另一种方法，就是不再提学习，放任孩子想做什么就做什么，只要开心就好，母女俩之后的关系越来越融洽，但是孩子的成绩也一落千丈，其主要原因就是喜欢上了玩手机，她也不再管，她常说的一句话就是“儿孙自有儿孙福，她就算是个废柴，我也没有办法了。”

其实这种往两个极端走的家长大有人在，其实如果家长格局扩大，就会看到，每一个人的人性的不同点。

如果她把自己孩子的人性掌握，并循循善诱，对其学习和玩耍引导至张弛有度，就不会像她嘴里说的孩子像废柴一样。

作家冯唐曾说:“人的能量比情商智商更重要。”所以父母的格局与认知能够提高，站在明天看今天，这就是不可预见的能量，也是孩子成长的福音。