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文 |南柯解史

编辑 |南柯解史

地铁乱象受影响最大的是小学生

现如今我们的公共空间，尤其是地铁这样的公共交通工具，似乎变得越来越自由，这种自由也带来了一些令人困扰的现象，其中最引人注目的莫过于一些乘客的不当行为。

最常见的问题是一些小情侣的过度亲密行为，在拥挤的地铁车厢里，经常可以看到一些年轻情侣毫无顾忌地搂抱、热吻。

有些甚至做出更加亲密的更加过分的举动，他们似乎完全忽视了周围乘客的存在，将公共空间当作了自己的私人领地。

有些情侣的行为已经超出了简单的亲昵范畴，在某些城市的地铁里，甚至出现过情侣在角落里发生不雅行为的情况，虽然这种极端情况并不常见，但它的出现无疑是对公共道德的严重挑战。

除了亲密行为，另一个现象是一些乘客的穿着问题，在炎热的夏季，确实有人为了凉快而选择较为清凉的着装。

此外地铁里还存在一些其他的乱象，这些现象对于成年人来说，或许还能够理解和容忍，毕竟，大多数成年人已经具备了一定的判断力和自制力，能够在一定程度上把握分寸。

但这些行为对于正在成长中的孩子们却产生了深远的影响，孩子们正处于模仿和学习的关键时期，他们对周围环境中的一切都充满好奇。

当他们在地铁这样的公共场所看到这些行为时，很可能会产生错误的认知，他们可能会认为，在公共场合做出亲密行为是正常的，或者认为穿着暴露是可以接受的。

这些错误的认知可能会影响他们未来的行为方式和价值观，这些行为可能会加速孩子们的早熟。

当他们频繁接触到这些超出他们年龄段理解范围的行为时，可能会产生一些不适合他们年龄的想法和行为。

有些小学生可能会模仿大人的亲密行为，或者过早地关注异性，这不仅可能影响他们的心理健康，还可能导致他们在成长过程中出现一些偏差。

“新一代”极速“早熟”

地铁上的乱象只是一个缩影，近期，一则关于小学生吸烟的新闻在网上引起了广泛关注，这则新闻犹如一记警钟，让我们不得不正视当前青少年面临的严峻问题。

在某地一个二年级的班级里，竟然有将近一半的学生有吸烟行为，这个数字不仅令人震惊，更是让人对当前的青少年教育和社会环境感到深深的忧虑。

要知道，二年级的学生年龄通常在8-9岁左右，正是天真烂漫、对世界充满好奇的年纪，然而，在这个本应充满童真的年纪，他们却已经开始接触烟草，这不仅会对他们的身体健康造成严重危害，更可能影响他们的心理发展和价值观形成。

虽然无法确定这些小学生是否已经开始过早的“恋爱”了。

但有一个现象是显而易见的，越来越多的小学生开始化妆，这种趋势正在以惊人的速度增长，越来越多的孩子过早地进入了本该属于成年人的世界。

这种过早成熟的行为不仅可能对孩子的皮肤造成伤害，更重要的是，它可能会扭曲孩子对自我形象和美的认知。

一些小学生开始涉足一些本不该属于他们这个年龄段的社交行为，一些小学生通过网络平台收费加人好友，然后约定线下见面聊天。

这种行为不仅可能给孩子带来安全隐患，还可能导致他们过早接触一些不适合他们年龄的话题和行为。

这些行为真的是几十岁的成年人会玩的吗？还是说，这些行为是由成年人教给他们的？事实上，这些行为的源头来自青一代，不要着急反驳。

短视频平台的推波助澜

这些行为的一个重要来源就是短视频平台，短视频以其简短、直观、易传播的特点，成为了信息传播的重要渠道，而视频制作者更多的就是年轻一代。

而在这些用户中，小学生们占据了一定的比例，由于监管的滞后和平台的利益驱动，许多不适合未成年人观看的内容也混杂其中。

一些短视频平台的推荐算法也可能加剧这个问题，为了提高用户粘性，算法会根据用户的浏览历史推荐相似的内容。

这意味着，如果一个孩子无意中看了一个不良视频，他可能会收到更多类似的推荐。

他们的言行举止，常常让人恍惚间以为是在与十几岁的少年对话，这种现象的背后，短视频平台无疑扮演了推波助澜的角色。

短视频平台的主要创作群体

这种调侃文化在年轻人群体中盛行，它们往往以幽默、讽刺的方式来评论社会现象或个人生活，这些内容通常包含了复杂的社会背景和文化内涵，需要观众具备一定的社会经验和批判性思维才能正确理解。

但是，对于辨识能力还不够强的小学生来说，情况就完全不同了，他们可能会将这些半真半假的内容当作真实的生活写照，他们很难分辨出视频中的真实与虚构，更难以理解其中的讽刺和调侃意味。

酷爱模仿的小学生们

这种情况在现实生活中已经有了具体的体现。小学里的老师应该有最直观感觉，班上学生偷偷化妆的情况屡见不鲜，有学生在课堂上模仿视频中的某些夸张表情和动作，甚至使用一些并不理解含义的网络流行语。

这种模仿行为并不仅仅局限于外表和言行，一些本不该出现在小学生生活中的行为也开始蔓延，还有一些看似无害但实际上可能产生深远影响的行为也开始在小学生中流行。

这种现象反映出的问题远比我们想象的要严重，它不仅仅关乎孩子们的行为举止，更深层次的影响是对他们价值观和世界观的塑造。

当这些半真半假、充满调侃的内容成为孩子们认 知世界的主要来源时，他们对于什么是对的，什么是错的，什么是真实的，什么是虚假的，会产生严重的混淆。

他们可能会要求父母购买某些特定品牌的衣服或鞋子，不是因为这些东西有多么实用或舒适，而是因为他们看到自己仰慕的哥哥姐姐在穿。

在不经意间你已经成为了“老师”

这并非甩锅，而是事实，在这信息大爆炸的时代，手机才是大多孩子的老师，而手机内创新性的视频，大多由青年制作，还是那句话，我们看着没什么，但是小孩子不懂，只会有样学样，所以说当“青一代”扭头看到“新一代”太早熟，请不要指责他人，因为这就像是照镜子。

无论是“青一代”还是“中一代”亦或是“老一代”都应该对“新一代”树立良好的榜样，别等以后回头“新一代”歪了，再大呼后悔。