“就是不愿写作业，几乎天天都要打骂，愁死人了。”
“吃了药，好像也思考慢，写得太慢了。”
不愿写作业，写作业慢，这是包括A娃在内很多孩子存在的学习问题，经常有家长咨询我该怎么办？
A娃不愿写作业，写作业慢是普遍现象，这里面既有ADHD的原因，也不完全都是。每个孩子的情况也不一样，需要我们具体问题分析。
还是用苹果的案例来具体分析：
作为一个智力水平正常的孩子，在小学阶段作业经常要写到十点就不太正常，远远落后于同龄的同学。那么，同样的作业任务，为啥别的同学能在七八点就完成，苹果却经常要多出这两个多小时呢？
首先，不愿写。
放学回家，觉得一下午上课很累，这一点可以理解，因为吃了专注达，中午的睡眠并不充分，下午会有疲劳感，ADHD大脑更容易疲劳。既然这样，那么放学后可以先休息一下，苹果经常会把书包往地上一扔，躺在床上小憩。原先我们的错误做法也是催促赶紧写作业，不要偷懒，她勉强开工，效果并不好。
不愿写的原因，还有一个，无限夸大作业的任务，说太多了，不可否认，偶尔确实会出现这样的情况，她表达作业多还有一层意思，今晚老师作业很多了，家庭任务就不要布置了，这主要是针对苹果妈妈的晚间订正错题，预习等任务。原先，苹果妈妈是不肯减负的，觉得多花点时间，也应该按部就班完成既定的任务，后来发现，苹果会使劲磨蹭，拖延时间，不愿写课外任务，遇到这样的情况，只能改变策略，宣布减少当天任务，并哄她能提前完成老师作业给予一种奖励。
很奇怪，当她真的提前完成，得到零食奖励后，疲劳感似乎减轻了，多巴胺分泌多了，经常主动说我再写点家庭作业吧，能不能再奖励点吃的？是不是觉得苹果挺没“原则的”，说好当晚不写就不写呗，可为了换取一点“零食”，自己竟然同意“加班”。
其次，不会写。
孩子写作业慢的主要原因是不会写。因为A娃听课效率低，很多家长咨询问孩子吃药后课堂效果看不见啊，晚上回家看作业是检验的一个办法，看会不会做以及正确率的提升情况。
苹果经常写作业卡壳，我们说了多次先“跳”过去，等一会再集中提问，但她是个急性子，很执拗，这第二题被挡住了，即使第三题会写也不写，非要缠着家长问题目，严格按照顺序写，这并不是很好的习惯，很多孩子在考试中经常被一道题困住，结果后面没时间，会做的题目也来不及写了，失分非常可惜。语文作业同样是这样，如写作文，遇到一个不会写的字，无关大局，可以画个圈代替，但她非要查字典，查着查着又走神去翻看别的字了，等再回过神，写作思路已经断了，再次浪费时间重新思考。
所以，对于这个问题，我们坚决纠正了苹果的行为，一定要学会“跳”过去。
再次，其他因素。
低年级，有的孩子手部，腕部肌肉发育迟缓，握笔姿势错误，书写不流畅，还有的孩子抄写，喜欢看抬头看一个字，再低头写一个字，不能“一目一行”，这是视觉的广度不够，平时可以练练舒尔特方格。另外一点是需要提醒家长，在旁边陪学不要有太多“干扰”，手机需要静音，不要经常接电话，看信息，只能看书，还要轻翻书页，因为A娃对于声音特别敏感，风吹草动都想看看到底发生了什么事，发现孩子走神时，你可以咳嗽一声，或者故意把书页翻响声大点，拉回孩子注意力，有的家长喜欢盯着孩子写作业，这样会引起孩子反感，因为有压力，觉得被监工，还有的家长发现一个字没写好，就要求擦掉重写，发现算错了，立刻就要告知，这些都会影响孩子注意力集中，也影响整体学习效率。
如何让孩子作业快起来？总之，需要他们明确今晚目标能按时完成，在执行中困难不大，集中解决难点，平时坚持预习和复习，家长陪学不打扰。
