在我国，不少同学都有着名校情结，对于二本、三本院校的学生来说，他们中的很多人曾在高考时失利，或者就差一点就能考上理想的好大学，无奈只能将这份遗憾留到考研时去弥补。

大家都知道，985 大学在诸多方面有着不可取代的优势，和三本大学相比，不论是在毕业后的社会认可度上，还是平均工资水平方面，差距都体现得十分明显。985、211 高校的毕业生往往更容易获得社会的认可，虽说现在社会对文凭的看重程度有所降低，但不可否认，毕业于名校依旧是一个很大的优势。

而且，并不是所有人都能接受复读，所以很多人便选择通过考研来实现逆袭。在二本、三本的大学校园里，整体的学习氛围或许比不上 985、211 高校，但每个班级里，总会有那么一些坚持努力学习的同学，他们在大学里依然保持着高中时的学习劲头。值得一提的是，通过考研考上 985 大学的难度相较于高考而言，确实是要小一些的，因此每年都有不少从二本、三本院校成功考上 985、211 高校研究生的例子。

可以说，考研为这些曾经留有遗憾的同学们提供了再次冲击名校的宝贵机会，让他们有机会扭转自己的命运，踏上更高的平台，去开启一段与之前截然不同的精彩人生篇章。

二本、三本院校相对来说资源有限，学习氛围、榜样力量等方面也稍显不足，容易限制学生的眼界和发展。考研能让他们跳出这个相对局限的环境，去到更好的高校，接触优秀的师生群体，拓宽自己的视野，为未来发展创造更多可能。

对于二本、三本院校的学生来说，他们所在的学校在诸多方面与重点院校存在差距。从教育资源角度来看，以 2020 年为例，中国排名前十的高校教育经费都在一百亿以上，像清华大学更是达到了 310.72 亿，可许多地方二本院校每年的教育经费却不超过十亿，这意味着在教学设施、科研项目、学术交流等诸多方面，二本、三本院校能提供给学生的资源是比较有限的。

学习氛围方面同样不容乐观，相关调查显示，二本院校大学生学习自觉性普遍较差，存在诸如上课不积极、听课不认真、课后极少学习、迷恋上网打游戏等现象。在这样的大环境下，想要保持高度的学习热情和自律性去提升自己，难度着实不小，而且身边缺乏足够优秀且积极进取的榜样力量带动，久而久之容易陷入一种相对懈怠的状态。

而考研，就像是一把打破这种局限的钥匙。一旦成功上岸，他们就能进入更好的高校深造，接触到那些有着深厚学术造诣的教授、学者，与来自五湖四海同样优秀的同学共同学习、交流。在这些顶尖的高校里，学术讲座、科研项目、国际交流等活动丰富多彩，学生可以参与其中，拓宽自己的视野，了解到不同领域前沿的知识和动态，为未来的职业发展、学术研究等创造更多的可能。

比如，有的二本学生原本在自己学校接触科研的机会寥寥无几，决定考研后经过努力考上了 985 高校，在读研期间跟着导师参与到国家级的科研项目中，不仅专业能力得到了极大提升，还结识了很多优秀的同行，为今后进入相关领域发展打下了坚实基础。可以说，考研为二本、三本院校的学子们提供了一个突破现有环境限制，迈向更广阔天地的宝贵机会。

当下就业市场竞争激烈，二本、三本学历在求职时往往缺乏优势，面临着高门槛和冷眼相待。而研究生学历可以成为进入好企业、争取优质岗位以及获得更高薪酬待遇的敲门砖，所以他们选择坚持考研来提升自己在职场上的竞争力。

在如今竞争白热化的就业市场中，二本、三本院校的毕业生常常处于劣势地位。许多企业在招聘时，会设置较高的学历门槛，明确标注只招收研究生及以上学历的人员，或者优先考虑研究生。对于二本、三本的同学来说，这无疑是一道难以跨越的坎儿，他们投递出的简历往往石沉大海，即便有幸获得面试机会，也可能会因为学历问题而受到冷眼相待。

比如，有的企业招聘技术研发岗位，招聘启事上直接写明要求应聘者具有硕士学历以及相关项目经验，二本、三本院校相关专业的毕业生，哪怕专业知识学得很扎实、实践能力也不错，但仅仅因为学历不符合要求，连展示自己的机会都没有。再比如一些大型的金融机构，招聘的管培生岗位基本都要求研究生学历，二本、三本的同学只能望而却步。

然而，研究生学历却能成为打开这些优质岗位大门的一把 “金钥匙”。拥有研究生学历，意味着在求职过程中可以获得更多的选择权，进入那些实力雄厚、发展前景好的企业的机会也大大增加。像在互联网行业，很多头部的大厂，诸如阿里巴巴、腾讯等，对于高学历的技术研发人才求贤若渴，研究生学历的求职者在应聘算法工程师、高级软件工程师等岗位时，竞争力明显更强。而且，从薪资待遇方面来看，研究生学历往往也能获得更优厚的报酬，同一岗位，研究生的起薪可能就比本科生高出不少，后续的晋升空间也相对更大。

所以，为了能突破学历带来的限制，在就业市场上拥有更强的竞争力，争取到那些令人心仪的优质岗位，九成的二本、三本大学考研人选择了坚持考研这条道路，期望通过提升学历来改变自己的职业命运，为未来的发展打下坚实的基础。

在本科阶段，不少学生所学的专业并非自己真正感兴趣的，可能是由于高考调剂或者当初填报志愿时的盲目选择等原因导致的。比如有的同学原本对文学创作充满热情，但高考后却被调剂到了一个理工科专业，在学习过程中始终提不起太大兴趣。

然而，在大学这几年的学习生活里，他们通过参加各种社团活动、选修课程或者听学术讲座等契机，发现了自己真正感兴趣的专业领域，内心燃起了对该领域深入学习的渴望。而考研就成了他们进入心仪专业继续深造的重要途径。

以跨专业考研上岸东华大学的德州学院女生刘梦瑶为例，她本科专业是服装设计与工程专业，却凭借自己的不懈努力，跨专业考入了东华大学目标专业全国排名第一的 “双一流” 专业。在准备研究生入学考试期间，她每天最多学习时间长达 17 小时，这种对知识的强烈渴望以及为了追求兴趣所在专业的坚持，最终让她在全国范围的激烈竞争中脱颖而出，以第 15 名的成绩成功被录取。

对于这些同学来说，通过考研进入感兴趣的专业深造，一方面能够满足自己对知识的渴望，深入探索专业领域的奥秘，另一方面也可以为未来从事与之相关的工作打下坚实的基础。毕竟，从事自己感兴趣的工作往往更有动力和热情，也更容易做出成绩。所以，出于兴趣使然，追求专业深造成为了九成二、三本大学考研人坚持考研的一个重要理由。

对于二本、三本院校的毕业生来说，直接进入就业市场往往要面临较大的压力。当下就业形势本就严峻，每年都有大量的高校毕业生涌入人才市场，竞争十分激烈，而二本、三本学历在求职时相对缺乏优势，想找到一份满意的工作并非易事。

考研则可以为他们提供一个缓冲就业压力、暂避就业高峰的宝贵时期。在这几年的读研时光里，他们能够继续提升自己，进一步学习专业知识、增强专业技能、拓宽知识面，还可以跟着导师参与各类科研项目、实践活动等，全方位地提升个人综合素质，让自己变得更加优秀。

比如，本科阶段学习的知识可能多偏向理论，实践操作的机会有限，而在读研期间，就有更多的机会进入实验室、去到对口的企业实习锻炼，真正将理论与实践相结合，使自己对专业领域有更深入的理解和掌握。待研究生毕业时，他们便能用更好的状态去面对职场，凭借更高的学历以及更强的能力，在就业市场上有更多的选择机会，去争取那些原本因学历受限而难以触及的优质岗位，进入更好的企业，获得更理想的职业发展前景。

所以，为了缓解就业压力，给自己争取更多提升和准备的时间，九成的二本、三本大学考研人选择了坚持考研，期望通过这一途径让自己在未来的职场竞争中更具优势，开启更美好的职业生涯。

如今，考研已然成为一种大势，报考人数逐年递增。相关数据显示，报考的考生中，83% 左右的本科院校为非 “双一流”，这其中二本、三本院校的考生占了很大比例。在这样的大环境下，二本、三本院校的学生身处其中，也受到了这种考研氛围的影响，不甘落于人后，进而选择坚持考研。

二本、三本院校数量众多，学生基数大，相应地，考研人数占比也就比较高。而且，这些院校的保研资源有限，保送的考生也只能去和本校平级的一些学校，想去名校还是很难，所以想进入名校深造，考研往往就成了他们的主要途径。而周围同学纷纷选择考研，大家都在为了更好的未来而努力奋斗，如果自己无动于衷，就很容易产生一种落后于人的心理压力。

同时，在就业市场中，研究生学历逐渐成为一种 “标配”，很多企业在招聘时，会优先考虑研究生或者直接设置较高的学历门槛。二本、三本院校的学生为了能在求职时更具竞争力，获得更好的职业发展机会，也希望通过考研提升自己的学历，在考研大军中脱颖而出。

所以，跟随考研大势，不甘落于人后，成为了九成二、三本大学考研人坚持考研的又一重要理由，他们期望通过自己的努力，实现学历的提升，改变自己的人生轨迹。

外界往往对二本、三本学生存在偏见，认为他们综合素质不如一本院校学生。在一些人的刻板印象里，二本、三本院校的学生就是高考中的 “失败者”，在学习能力、专业素养等方面都要逊色一筹。

比如，有的企业在招聘时，看到简历上毕业院校是二本或者三本，可能连面试的机会都不会给，直接就将简历筛掉了，潜意识里觉得这些学生不如名校毕业的优秀。还有部分人觉得二本、三本院校的学生缺乏自律性，学习不够刻苦努力，基础知识也不扎实。

然而，这些二本、三本的考研人心里憋着一股劲儿，他们不甘心被这样的偏见定义，选择坚持考研就是要证明自己的实力，用优异的成绩和最终的上岸打破他人的刻板印象。他们想让大家看到，虽然本科院校可能没那么亮眼，但自己通过不懈的努力，一样可以在考研这场公平的较量中脱颖而出，和名校的学生站在同样高的平台上继续深造。

就像每年考研成绩公布后，不乏有二本、三本院校的学生名列前茅，他们凭借自己的勤奋与坚持，成功 “逆袭” 考上理想的高校。他们用实际行动证明了出身并不能决定一切，只要有梦想、肯努力，二本、三本院校的学生同样有着无限的潜力，能够在学术道路上不断前行，为自己的未来创造更多可能，也让外界重新认识和审视这个群体。

对于很多二本、三本大学的考研人来说，考研的过程本身就是一种享受，是一个能够不断提升自我素养的宝贵机会。

在准备考研时，需要学习大量的新知识，这就像是打开了一扇扇通往不同知识领域的大门。原本在本科阶段可能只是浅尝辄止的专业内容，通过考研复习得以深入挖掘，了解到其背后更深层次的原理和逻辑。例如理工科专业的同学，复习数学时，会接触到更复杂的定理推导以及巧妙的解题思路；文科专业的同学在复习专业课时，能对各种理论、观点进行更系统的梳理和剖析。这种对新知识的探索和学习，让他们感受到知识海洋的浩瀚，不断拓宽着自己的认知边界。

同时，考研还十分考验思维能力。无论是做英语阅读时需要具备的逻辑推理、归纳总结能力，还是应对专业课论述题时的辩证思维、创新思维能力等，都在日复一日的复习过程中得到锻炼和强化。他们学会从不同角度去思考问题，分析事物之间的内在联系，让自己的思维变得更加缜密、灵活。

而且，考研是一场持久战，非常考验自律性。从制定学习计划，到每天按时按点地去执行，抵制外界的各种诱惑，坚持在自习室里埋头苦学，这一过程让他们逐渐养成高度的自律习惯。曾经可能也会有拖延、懈怠的时候，但在考研的驱动下，慢慢克服了这些弱点，变得更加自律和坚韧。

即便最终的考研结果存在不确定性，但在这个过程中，他们实实在在地感受到了自己的成长与变化。知识储备更加丰富了，思维更加敏捷了，也更加自律了，整个人的素养都得到了提升。所以，他们享受沉浸在这种学习状态里的感觉，觉得仅仅是这份成长就足以让坚持考研变得很有价值，这也成为了九成二、三本大学考研人坚持下去的一个重要理由。

二本、三本学生对未来有着美好的憧憬，深知更高的学历会给自己带来不一样的生活，比如接触更优质的社交圈子、获得更多发展机遇等，所以为了心中向往的美好生活，他们愿意在考研路上坚持下去，努力拼搏。

对于二本、三本院校的学生来说，他们心中往往怀揣着对未来美好生活的憧憬，而他们深知，更高的学历能够成为开启那扇美好生活大门的钥匙。

想象一下，当成功考上研究生，踏入更好的高校后，身边围绕的是来自五湖四海、志同道合且同样优秀的同学，大家一起在学术的海洋里遨游，相互交流、相互启发，这样优质的社交圈子是在本科阶段较难触及的。在这个圈子里，不仅能拓宽自己的知识面，更有可能结识到一生的挚友，甚至是未来事业上的合作伙伴，共同去追求更高的目标，实现更多的可能。

从发展机遇方面来看，研究生学历无疑能带来更多的选择机会。比如在求职时，可以将目光投向那些实力强劲、平台广阔的大企业、大机构，去竞争那些更具挑战性、也更有发展潜力的岗位，而不再局限于本科毕业时那些门槛较低、晋升空间有限的工作。又或者是有机会进入高校、科研单位等从事教学、科研相关工作，在学术领域不断深耕，为知识的传播和创新贡献自己的力量。

而且，更高的学历往往也意味着可以接触到更丰富的资源，无论是参加国际学术交流活动，还是参与前沿的科研项目，都能让自己站在时代发展的前沿，紧跟行业动态，不断提升自己的综合素养和竞争力。

为了能够拥有这样美好的生活，为了让自己的未来充满更多的精彩与可能，九成的二本、三本大学考研人愿意在考研这条道路上坚持不懈地走下去，哪怕过程充满艰辛，他们也愿意为之拼搏奋斗，因为他们知道，现在的每一份努力，都是在为心中向往的美好生活添砖加瓦。（本文来源于原创和网络整理，如有侵权请联系南极光寄宿考研封闭基地）