2021年，端州区成功立项广东省学前教育高质量发展实验区（幼小科学衔接项目），3年来，从12所结对试点园校实施协同教育模式积累幼小衔接经验，到在全区各幼小园校全覆盖推行。今年，参与项目的第一批孩子已成为小一新生，今天，记者就到相关学校了解项目在孩子身上所取得的成效。

在镜头前的小一新生就是第一批参与幼小衔接项目学生，虽然入读小一仅仅2个月时间，但是她们已经非常熟悉校园生活。她们的家长表示，入学以来，孩子很自然地过渡，不仅表现在学校生活自理上，还体现在课堂适应上。

孩子的平稳过渡，得益于项目中幼小园校不断创新和尝试，从刚刚开始的幼教间教研，到让幼儿走进小学参观听课，浸润式地感受小学的学习生活，大大激发了孩子在学习习惯培养、学习适应、生活适应等方面能力，为校园生活奠定了基础。

经过3年探索，肇庆市第十六小学如今将语文核心素养和内容主题活动两个维度相结合，形成“我上学了”“校园生活真快乐”“童谣”“好玩的拼音”等四大主题课程，抓住儿童发展的连续性、整体性、可持续性，解决小一新生入学焦虑，帮助角色转换无缝衔接。

两学段教师交叉互学，结合教学课例、经验交流、同课异构、专题教研等活动，对幼小衔接的“关键点”“衔接点”有了更深切的思考。肇庆市第三幼儿园以入学素养为目标，在幼儿阅读领域基础上拓展培养幼儿多方能力。

据了解，区教师发展中心建立了理念衔接、教研交流、幼小互动、家园校合作的“四联机制”，加强对项目实施提出“全段对接、全方位整合、全域协作”的整体推进路线，实现幼儿园与小学之间的有效衔接，形成共振效应，从而推动幼小衔接工作的全面、系统和科学发展。今年10月，该项目正式结项，取得喜人成果，接下来，端州将幼小衔接工作常态化进行，在全区域内全面推开双向的幼小科学衔接，全面提高教育质量，促进儿童德智体美劳全面发展和身心健康成长。

来源：端州电视