全球之旅｜我在葡萄牙——马拉加
我说，为啥？他什么行为让你感觉他很排斥自身的华人身份？
01
留学生小李
在西班牙我见到了留学生小李，小李在西班牙南部留学，他租住在一个华人房东家，这个房东也是十多年前在西班牙留学之后留下来的东北人（非传统的西班牙主流华人，即青田、温州人）
小李的两个室友都是华二代，年龄均为00后，籍贯都是青田，但是价值观相反。先说小李的女生室友丽莎，她的名字是中文姓，西班牙名。
小李说，丽莎出生在意大利，后来去了法国，接着到了西班牙定居，所以会5国语言：意，法，西，中，英，并且拿了物理数学双学位。总之是比较上进努力的性格，她属于亲华派。
比如平时聊到国内的事情，她就会有向往亲切的语气，有时候还会说，去年回国，国内变化好大啊，我想什么时候也能回国工作balabala。
小李说，他的另一个室友小周，性格就是典型的“高华”。
我说，为啥？他什么行为让你感觉他很排斥自身的华人身份？小李说，先说一下他的背景，他出生在马德里，属于大城市，但是后来他父母带着他到了南部只有几千人的小镇开了一个商店，从小在那里长大，直到大学到了我们这里。
“他给我的感受就是，他有一种他比你们中国人更了解这里，比你们更高一等，在你面前优越感十足，又在西班牙人面前矮一头。”
“总之很拧巴，说起国内，也是说中国各种不好，总之就是遵从西方媒体那一套说法。”
小李说，男生华二代讲过最让他无语的话是，他回到中国怀疑自己活不下来，中国都是毒奶粉，拐卖婴儿，食品添加剂，地沟油，上班过劳死总之没有好话……
（这确实就是西方主流舆论对中国的叙述，华二代在这种舆论环境下，很难不被影响潜意识）
02
拉丁美洲的态度
继续说回小李的故事，小李在西班牙学习的是国际关系，所以他们班里的人口结构也很有意思，一半是西班牙本地生，另一半是拉丁美洲各国的留学生，就他一个中国人。
因为小李的专业需要学习西班牙在拉丁美洲的关系，整个教学的叙事视角就是以西班牙去“拯救”拉丁美洲展开的，包括西班牙如何去支援拉美哪些国家，西班牙又资助了什么什么组织……
总之属于一种“我高你低的视角，西班牙是很厉害的那种角色”
小李说：“我刚入学的时候，我的西班牙本地同学问的第一个问题是‘你以后会不会留下来？’
我听到特别反感，他们以为西班牙是多牛的国家，好像我很想留下来似得，他们不知道中国很多方面远远比他们发达。”
“西班牙其实在欧洲就是末流国家，我的西班牙同学们也知道在欧洲就是个穷国，但是他们看中国和拉美人有种莫名优越感，就好像德国法国我比不过，但再怎么样也比中国强……”
我问，他们对拉美国家是啥态度？他说，上帝视角，自己是拯救者的高度，对方是被拯救者。
小李说，他们一个学期有两节课介绍亚洲，主要内容就是批判中国，说中国这不环保，那不人全……
两节课的第一节课前面20分钟会介绍一些基础的地理，气候，人口等知识，接着就开始大规模批判了。
亚洲篇，基本上就在骂中国，说中国这不好那不好……不过还好，亚洲篇就两节课，忍忍就过去了，主要还是介绍西方世界为主。
03
老师让他写“中国破害msl报告”
去年，小李收到了教授让他写课题的任务，内容是“中国如何破害msl的”。
小李说，这些老师对中国的课题很脑C，基本上都是引用BBC的新闻，或者引用北约欧盟对中国的制裁。
你一说这些不是事实，他们就说人家BBC都说了，人家北约欧盟都出制裁答案了，他们很认这几个机构，他们认为有欧盟北约背书，这个消息就是准确无疑的。
然后他老师会要求他，先得出结论“中国破坏Msl”，然后让他去中文互联网寻找证据“中国如何破坏”，法律概念中的“有罪定论”“未审先判”。
最后，小李直接写了一篇“西班牙环境污染”为主题的文章，老师直接给他打了一个零分！
我鼓掌，你真特么有骨气！
