常有义务教育阶段的家长抱怨教育成本太高、教育下一代的压力太大，从而不敢生二胎、三胎。这难免会让家长陷入困惑之中，为啥越是免费，家长开销越大？
当下中小学生家长的教育支出，并不是在学校教育，而是校外教育上。学校免除了学杂费，但是家长总觉得老师教授的知识不够多，放学后还要想办法补课，周末还要去学兴趣班。不光开销大，而且让学生和家长身心俱疲。这种教育环境，和家长小时候相比不啻云泥。
校外补课大概是从00年以后才逐渐形成气候的，因此大部分70后80后家长小时候从未补课，家长也不太关注学习方面的事情。从上小学一年级起，就全权托付给老师，并嘱咐老师尽管严格管教，学生要是不听话该打就打该骂就骂。
当时的老师也是认真负责，学生犯错和自己家孩子犯错一样对待。除非屡教不改者，很少有被叫家长的。学生也知道，一旦被叫家长后果很严重，家长的棍棒教育可比老师严格多了，所以对老师格外敬畏，稍微吓唬一下再淘气的学生也会乖巧一些。
学生课后几乎不补课，除非有格外注重教育的家长，会给孩子安排一些兴趣班，大部分学生放学就是自己看课外书，或者和同学去户外玩耍运动，还会帮家长做家务。考试照样考高分，也没影响考高中、考大学。家长忙于工作，除了期中期末考试以外，很少管学习的事。
现在就完全不同了，不补课的学生成了凤毛麟角，大部分学生不是在学校就是在各类补课班，几乎没有自己玩的时间，家长更是要全程陪伴、接送。不补课考试就啥都不会，学生说学啥不考啥，家长不忍心看学生考零蛋，就只能把补课当成刚需。
很多老一辈人不理解，为啥这代家长把自己搞得这么累，以前生5、6个孩子，都没有现在养一个辛苦。以前一个家长上班能养活一家人，现在一家人的工资、劳保刚够养一个孩子的。不少家长也知道这样的教育模式有问题，但是身在其中无法改变大环境，只能随波逐流。
从小学一年级到初中九年级毕业这段时间，是学生接受基础教育的关键阶段，也被称为K9阶段。大部分公立中小学都把重心放在了迎接中考上，却忽视了学生的能力培养。家长不得不在课外弥补课堂教育的缺失，要是能在校内改善这些问题，也就无需额外花钱补课了。
好的教育应当讲究因材施教，而不是盲目的为了应试教育而努力，把学生都培养成了考试机器。即便能考上高中和大学，学生完全没有自主学习能力，没有创新科研意识，也没有一技傍身，甚至英语水平也停留在应试层面上，听力和口语交流能力几乎为零。
父母之为子则为之计长远，聪明的家长早就放下了对中高考的执着，反而更在乎学生潜力的挖掘和培养。一旦找到学生可持续发展的方向，无论未来学历如何，都不会为工作和生计发愁，总好过辛辛苦苦拿到大学文凭后却依旧毕业即失业。
公立学校虽说性价比高，但校外辅导的费用却是无底洞。相比之下，靠谱的民办学校看上去学费比较高，但是明码标价，不会让家长再有额外的投入。合肥高新常青学校集科技、创新、高品质为一体的实验学校，在完成K9教育的同时，意在培养学生的潜在能力。
学校地理位置优越，临近“蜀山国家森林公园”，校内有多个满足学生综合发展的独立场馆，比如体育馆、游泳馆、科创馆、艺术馆、钢琴室、舞蹈室、茶道室、射箭馆、攀岩墙等等。小班教学，确保学生在课堂上有充分展示自我的机会。
四位一体的课程体系，不光涵盖基础奠基课程，还有基地体验课程和汇总华赋能课程，再加上校本特色课程，可帮家长解决一站式教育。不用课外再补课，也不用担心课业繁重，把一切交给老师即可。
小学一二年级没有书面作业，主要培养学生的语言表达能力，课后时间需要家长配合检验学生的学习成果。三年级以后，学校会培养学生的自学能力，家长不再有辅导作业的压力。如果家校距离比较远，可以选择住校。老师每天会在家长群里，反馈在校学习情况。
合肥高新长青学校的家长不用担心预制菜进校园的问题，学校食堂是经卫生部门批准，由国内知名校园食堂管理方，按照青少年成长发育提供的营养配餐。食谱每周不一样，营养均衡，中西搭配，在满足学生发育所需的基础上，打开学生的味蕾。
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