据报道，一位家长将自己"走后门"送礼给老师的视频公开在网上。视频显示，这位家长为了讨好老师，送出了价值不菲的"五粮液"白酒和名牌化妆品等礼物。没想到，这个举动却惹来了网友们的一片唾骂声。
"老师就是为了这些小利益，才会徇私舞弊！"
"现在教书育人的职业道德就这么低下了吗？"
"学费就这么贵了，还要送礼？这是何苦！"
校方介入调查，家长自认理直气壮面对网上的谴责声，当事家长却理直气壮，认为送礼是一种传统的表达感谢之意的方式，并没有什么不当。他们觉得老师平时辛苦付出，给孩子们上好课就应该受到嘉奖。
"我们家里条件不错，送点东西给老师表达谢意很正常啊！"
"就怕老师对我家孩子不好，送点小礼物是应该的！"
可见，部分家长对于"走后门"的概念还挺模糊，认为只要不是钞票，送点小礼物就无伤大雅。但校方对此行为的态度却很严厉。
"老师收受家长的礼物，已经触犯了职业道德底线。"当地教育主管部门表示，他们已经介入调查此事。如果查实属实，将对相关责任人进行处理。
家校关系失衡，如何界定红线？其实，家长送礼、老师收礼的事件早已不鲜见。一些家长为了让孩子在学校里捞到方便，常常暗送礼物给老师，有的甚至直接拿现金打点。而一些老师也滥用职权，公然向家长索要礼物，把教书当成了赚钱的门路。
这种现象的产生，很大程度上源于家校关系的失衡。现在的孩子们面临巨大的升学压力，家长们自然希望老师能更多地关照自家孩子。但老师的工作职责是平等对待每个学生，不应因为家长的馈赠而徇私舞弊。
那么，家校双方应该如何正确相处？专家认为，健康的师生关系应该建立在相互尊重、平等对待的基础之上，而不应存在任何利益输送的行为。
"只要老师尽职尽责地教书育人，家长就应该由衷感谢和支持，而不是用金钱物质来博取关系。"
从根源解决，构建良好家校生态要杜绝这类事件的发生，关键是要从根源上解决问题。学校要加强师德师风建设，树立职业操守意识，让每一名教师都能做到廉洁自律。家长也要改变错误的教育观念，摒弃"有钱能使鬼推磨"的想法，用正当途径关心孩子的学习生活。
此外，学校还应该搭建家校沟通的平台，定期召开家长会、组织家长开放日等活动，让家长了解学校的教学理念和工作实际，消除对老师的误解。只有家校之间建立了相互理解、相互信任的关系，良性的教育生态才能真正形成。
为了孩子健康成长，请珍惜师生之间的纯真关系生活中，我们常常看到一些家长为了让孩子在学校里捞到方便，暗送礼物给老师，有的甚至直接拿现金打点。而一些老师也滥用职权，公然向家长索要礼物，把教书当成了赚钱的门路。这种现象的产生，很大程度上源于家校关系的失衡。
现在的孩子们面临巨大的升学压力，家长们自然希望老师能更多地关照自家孩子。但老师的工作职责是平等对待每个学生，不应因为家长的馈赠而徇私舞弊。那么，家校双方应该如何正确相处呢？
专家认为，健康的师生关系应该建立在相互尊重、平等对待的基础之上，而不应存在任何利益输送的行为。只要老师尽职尽责地教书育人，家长就应该由衷感谢和支持，而不是用金钱物质来博取关系。
要杜绝这类事件的发生，关键是要从根源上解决问题。学校要加强师德师风建设，树立职业操守意识，让每一名教师都能做到廉洁自律。家长也要改变错误的教育观念，摒弃"有钱能使鬼推磨"的想法，用正当途径关心孩子的学习生活。
此外，学校还应该搭建家校沟通的平台，定期召开家长会、组织家长开放日等活动，让家长了解学校的教学理念和工作实际，消除对老师的误解。只有家校之间建立了相互理解、相互信任的关系，良性的教育生态才能真正形成。
别让金钱玷污了纯真的师生情谊我们都曾是学生，对老师都怀有一份由衷的敬意和感激之情。老师的职责就是教书育人，用知识和智慧点亮学生的人生之路。现在有些家长和老师却把这份纯真的师生情谊玷污了。
近日，安徽合肥一所中学发生了家长送礼给老师的事件。一位家长将自己送给老师"五粮液"白酒和名牌化妆品等礼物的视频公开在网上，引发网友们的一片唾骂声。
"老师就是为了这些小利益，才会徇私舞弊！"
"现在教书育人的职业道德就这么低下了吗？"
面对网上的谴责声，当事家长却理直气壮。他们认为送礼是一种传统的表达感谢之意的方式，并没有什么不当。可见，部分家长对于"走后门"的概念还挺模糊，认为只要不是钞票，送点小礼物就无伤大雅。
但校方对此行为的态度却很严厉。当地教育主管部门表示，老师收受家长的礼物，已经触犯了职业道德底线。如果查实属实，将对相关责任人进行处理。
家校关系应建立在相互尊重基础上其实，家长送礼、老师收礼的事件早已不鲜见。一些家长为了让孩子在学校里捞到方便，常常暗送礼物给老师。而一些老师也滥用职权，公然向家长索要礼物，把教书当成了赚钱的门路。
这种现象的产生，很大程度上源于家校关系的失衡。现在的孩子们面临巨大的升学压力，家长们自然希望老师能更多地关照自家孩子。但老师的工作职责是平等对待每个学生，不应因为家长的馈赠而徇私舞弊。
那么，家校双方应该如何正确相处？专家认为，健康的师生关系应该建立在相互尊重、平等对待的基础之上，而不应存在任何利益输送的行为。
"老师就是为了孩子们的健康成长，而家长也应该珍惜这份纯真的师生情谊。"只要老师尽职尽责地教书育人，家长就应该由衷感谢和支持，而不是用金钱物质来博取关系。
从根源解决，构建良好家校生态要杜绝这类事件的发生，关键是要从根源上解决问题。学校要加强师德师风建设，树立职业操守意识，让每一名教师都能做到廉洁自律。
家长也要改变错误的教育观念，摒弃"有钱能使鬼推磨"的想法，用正当途径关心孩子的学习生活。比如，可以多与老师沟通交流，了解孩子在校的表现，并耐心引导孩子养成良好的学习习惯。
此外，学校还应该搭建家校沟通的平台，定期召开家长会、组织家长开放日等活动，让家长了解学校的教学理念和工作实际，消除对老师的误解。只有家校之间建立了相互理解、相互信任的关系，良性的教育生态才能真正形成。
这不仅关乎个人，更关系着整个教育生态纵观这起家长送礼的事件，我们不难发现，其中涉及的不只是个人的职业操守问题，更关系到整个教育生态的健康发展。
一旦家长送礼、老师收礼的现象在校园内泛滥开来，必然会影响学校公平公正的教学秩序。那些家境贫寒的学生，就有可能因为家长无力行贿而受到冷落；而那些有钱人家的孩子，则可能凭借家长的金钱关系而捞到更多的便利。
从社会层面来看，这种畸形的教育生态也会加剧社会的不公平。因为那些在校园里就已经占据了优势地位的孩子，长大后更容易进入好学校、找到好工作，而贫困家庭的孩子则会陷入贫穷的恶性循环。
