12月2日下午，今年第39届全国中学生数学奥林匹克（决赛）落幕。青岛传来好消息：代表山东省队（共18人）出征国赛的4名青岛学子全部获得银牌，创造了2019年来的又一个高峰！
其中，青岛二中占据3席，分别是高三学生王锦博、姜博文，唯一女生高二学子张嘉珂；1人来自青岛为明学校的“黑马”谷王傲海。
记者获悉，本届数学奥赛共有678名学生参加，共产生229枚金牌、302枚银牌、164枚铜牌，山东共拿下2金12银4铜。获得银牌的4名青岛学子，已经拥有了清华北大等39所高校强基计划破格入围的资格。
青岛二中高二学子张嘉珂：
唯一“女将”很拼，两个月手写四五本活页本
张嘉珂是此次青岛4人出征国赛的唯一女生，也是唯一的高二学生。但表现亮眼的她，学习竞赛知识仅一年时间。“等待成绩的时候很紧张，成绩出来之后基本上在预料之中，如愿拿到了银牌。”在全国竞赛的舞台上，张嘉珂表现出来了一种超越年龄的淡定和沉稳。
去年，张嘉珂升入青岛二中，因为对数学的喜爱，经过选拔后，她在数学教练侯界飞和曲桐坤的引领下开始接触竞赛。“学数竞的过程中收获了很多知识和体验，开拓了视野。”张嘉珂表示，数竞的学习对之后准备高考的压轴题有一定的帮助，也会更容易上手强基的题目。
“在二中学习竞赛的过程中，我结识了很多优秀的同学和朋友，我们相互鼓励、一起探讨、共同进步。有的时候会遇上一些难题，往往看了答案也很难完全理解，这时候我一般会和小伙伴们一起研究，常常能有很多新的想法和收获。”张嘉珂告诉记者，因为竞赛的范围很广，学习的过程中确实难免遇到困难，自己在准备CMO的过程中，侯界飞老师经常给予同学们一些极有价值和启发性的建议和指导，这对她很有帮助。
“我觉得学竞赛最重要的是能静下心来认真整理题目，以及和同伴探讨研究。”张嘉珂坦言，在备考CMO的两三个月中，自己大概手写了四五本活页本，主要是记录了相关的竞赛题以及知识点。她表示，接下来，自己会比较倾向于参加北京大学的数学英才计划，会在之后一段时间陆续开始考核。“明年的话，更多的会考虑回归到课内的学习中，同时准备高校的强基计划。”
青岛二中王锦博：
“无心插柳”的数竞、信竞“学霸”
“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫。”这是青岛二中高三学子王锦博对自己竞赛之路的“调侃”。记者采访了解到，王锦博在学校同时兼修数学竞赛和信息学竞赛两门学科竞赛，而在此之前，他一直专攻信息学竞赛，而对花费时间比较少的数学竞赛并没有抱很大的希望，却没想到在这次决赛上拿到了全国银牌！
2021年、2022年连续两年夺得信息学竞赛“省一”，2022年数学竞赛“省二”，今年数学竞赛全国银牌…在外人看来，学习竞赛是一个耗时耗力的过程，那么对于王锦博来说，学习两门竞赛无疑意味着要付出比别人多两倍的时间和精力。“两门竞赛有相通之处，学习信息学理论能帮助我更好地理解数竞中的组合数学问题和数论知识。”王锦博告诉记者，竞赛促进了自己的学习能力和思维能力的提升，让自己更全面地看待学习中遇到的问题。
“因为热爱，所以选择坚持。”诚然，同时学习两门竞赛时间上比其他人少一半，训练量上也和其他同学有所差距。但是王锦博总是能不断地改进学习方式，来提高自己的学习效率。“虽然初中就开始接触两门竞赛，但是来到二中后，我投入竞赛的时间更多了，也接受了专业教练带来的更加系统的学习。”王锦博建议学弟学妹，学习竞赛还是要多做一些题，开阔视野；其次是注重各个模块之间尽量均衡发展，不要偏科。
接下来，王锦博即将回归文化课，查缺补漏，备战高考。“毕竟最后还是要看高考分数，不能掉以轻心。”他说道，回归文化课后，二中有专门的学科老师来对竞赛生进行专门的学习情况跟踪，并进行个性化的知识讲解和答疑，自己会稳住心态，将清北作为自己的目标！
青岛二中姜博文：
竞赛是课外的“兴趣爱好”
“对自己的表现非常满意，多年的付出终于有了回报！”12月3日下午，记者采访到还沉浸在喜悦中的姜博文。“幸好自己坚持下来了！”他坦言，在去年自己拿到数学竞赛“省二”后，曾一度想要放弃学习数竞。
“姜博文学习数学竞赛完全是出自个人兴趣，他课内的知识一直没落下，年级排名在二十名左右，平时还爱作诗，是个全面发展的学生。”教练侯界飞这样评价道。“感谢侯教练一直以来的陪伴，在我考试失利的时候，鼓励我坚持，我才能走到现在。如果没有老师的支持，我可能早就放弃了自己的热爱。”姜博文感慨道。
在他看来，自己学习竞赛的初心并不是为了摘金夺银，而是将其视为课余的一大兴趣，更是为了提升学习思维能力，让自己能够站在更高的角度来看课内知识。“二中的竞赛和学习氛围都十分浓厚，在这里，我的学习方法就是文化课知识和竞赛知识交替学习，自己学起来更有动力！”姜博说道。
“这次的试题第四题代数和第五题平面几何，自己做起来比较有难度。”姜博文回忆，一场长达四个半小时的考试，不仅对自己思维能力，更是对体力和专注力的考察，这次比赛也让自己见识到了“人外有人”。
对于学习方法上的建议，姜博文表示，要认真听老师的讲解并充分理解知识；其次就是多向身边的同学交流请教，“在二中，身边有许多‘大佬’，遇到问题时，我们可以多听听其他同学的思路。”他坦言以后想深耕热爱的数学专业，接下来，自己会稳住心态，全力以赴备战高考！
青岛为明学校谷王傲海：
“黑马”一鸣惊人
今年数学竞赛的获奖名单中，青岛为明学校表现十分惊人！高三学生谷王傲海作为“黑马”，以青岛市第一名的优异成绩挺进省队，并一举拿下全国银牌！
能在竞争激烈的数学竞赛中突出重围，谷王傲海的教练表示：“他在数学方面很有自己的想法，尤其是在解题方法方面，他能打开思路不断创新。去年，谷王傲海曾获得数学竞赛“省二”。当时他就立志，要努力一年争取拿下一等奖进省队。”
据了解，谷王傲海是名在数学方面很有天赋的学生，在2021年的ASDAN国际理科思维挑战赛项目澳大利亚数学思维挑战赛事中，他获得中国区第九名…他表示：“学校搭建的多元化竞赛平台和学习环境，让我的特长得以充分展示，希望自己能在接下来的比赛中取得更好的成绩。”据介绍，谷王傲海是青岛为明学校小初高一体化培养出来的优秀学生，于小学初中肥沃土壤的滋养下，在高中开花结果。
4枚银牌：3枚出自青岛二中，
1枚出自“黑马”青岛为明学校
今年数学奥赛，青岛又取得高位突破！14人获得“省一”，比去年增加9人，为近九年来最好成绩；进入省队的4人全部拿到全国银牌，而去年，仅有青岛二中于遵熙一人进入省队，拿到银牌，获得清北强基入围资格。
本次数学竞赛获奖的四名同学，青岛二中包揽其中的三枚银牌，足见二中在数学竞赛方面的优势。而青岛为明学校能“突出重围”，也证明了学校在竞赛方面的做出有益探索取得成效。
在青岛二中三名同学身上，我看到了专注、钻研、全能等多种优秀品格。“第一，沉下心来，耐住性子；第二，各科成绩都非常优秀，是全面发展的学生；第三，他们的自我钻研能力都非常强。”侯界飞教练这样评价自己的三位“爱徒”。
作为数学竞赛的领先队伍，青岛二中数学竞赛历史悠久，是全国最早参加数学竞赛的学校之一，是全国高中数学奥林匹克协作体夏令营成员之一。侯界飞告诉记者，“多年来，二中数学竞赛组经过一代又一代竞赛教练的传承与努力，现已形成一套完整的教学体系，并且成绩斐然。”目前，已收获两枚国际数学奥林匹克竞赛金牌；20余人获得中国数学奥林匹克数学竞赛金银铜牌；百余人获得全国数学联赛省一等奖；众多同学因此保送或自招进入北京大学、清华大学、浙江大学、上海交大、复旦大学等高校。
青岛二中侯界飞教练与张嘉珂、王锦博、姜博文（从左到右）
傲人的成绩背后，自然少不了一批优秀的金牌教练的默默付出。作为青岛二中数学奥赛首席教练的侯界飞，正常的数学教学和数学竞赛辅导工作“一肩挑”；此外，侯界飞还担任青岛市竞赛总教练员，优质资源共享，积极承担名校、名教练员责任，组织带动全市特殊禀赋学生培养工作，助推学生思维能力培养，赋能学生创新素质发展。
竞赛不同于常规的学习，它是建立在对学科有着浓厚兴趣，愿意且能够潜心钻研的基础之上更高层次的学习，能够真正激发个人潜能。青岛二中重视各科对竞赛学生的培养，重视具有特色潜质的学生自我发展，在竞赛工作中做出众多努力，给予竞赛工作大力支持，做到师尽其能，生尽其材。
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