李伟云:产教融合和新质生产力互相促进、良性循环

安珊宏微 2024-05-29 07:45:19

  中宏网河南5月22日电(记者 周鑫 见习记者 李东东) 5月18日,河南省第二届产教融合创新发展研讨会在郑州举行。河南瑞阳医康养集团董事长李伟云在接受本网记者专访时,畅谈产教融合对企业创新、人才培育的积极影响,以及对推进产教深度融合的迫切需求。

李伟云接受专访 周鑫 摄

  李伟云说,近年来,河南瑞阳医康养集团与河南医学高等专科学校、郑州卫生健康职业学院、河南职业技术学院、洛阳职业技术学院等多所大中专院校深入开展产教融合工作,通过整合“院校专业教育、机构职业培训、一线带教骨干”等优势资源,建立完善的养老护理教学与实践机制,共享校企优良师资,打造高标准实训基地,探索出一条具有企业特色的创新型养老服务人才培养路径。2022年12月,河南瑞阳医康养集团成功入围河南省第三批产教融合型企业入库培育名单。

  实现教育和产业的共赢发展

  产教融合和新质生产力之间有怎样的联系?李伟云认为,产教融合通过提高人才培养质量为新质生产力的发展提供了有力支持,而新质生产力的发展又进一步推动了产教融合的需求和深化,两者互相促进、良性循环,实现了教育和产业的共赢发展。

  产教融合有助于实现资源整合和优势互补。教育机构具备丰富的学术资源和研究能力,能够为企业提供科研成果和技术支持;企业拥有实际的工作环境、市场需求和行业经验,可以为教育机构提供实践基地和案例资源。通过深度合作,双方可以共同开展科研项目和技术创新,促进企业产业创新发展。

  通过产教融合,企业可以参与到人才培养的全过程,与教育机构共同制定人才培养方案和课程设置,确保培养出的学生具备企业所需的技能和素质。学生也能在企业的实践中得到锻炼和成长,更好地适应市场需求。

  李伟云认为,产教融合可以促进教育教学的改革,产教融合需要教育机构和企业共同参与到教育教学中来,这有助于推动教育教学的改革和创新。教育机构可以根据企业的需求和市场的变化调整教学内容和培育方式,使教育教学更加贴近实际、更加符合市场需求。

  “政校企”多方支持 增强学生的职业认同感

  李伟云说,产教融合作为一种新型的教育模式,需要政府、学校、企业等多方面的支持和保障。在政策方面,政府应出台更加具体、有力的政策措施,为产教融合提供法律保障和政策支持。在资金保障方面,除政府支持外,还可以积极引入社会资本,拓宽资金来源渠道。通过设立奖学金、助学金等方式,鼓励更多优秀学生投身到行业里进行学习和实践。

  “由于传统观念的影响,许多学生和家长对养老行业存在一定的偏见和误解。”结合养老行业产教融合情况,李伟云认为,在产教融合过程中,加强对学生的思想教育至关重要。可以通过开展行业讲座、实地参观、座谈交流等活动,让学生深入了解行业现状、发展前景以及社会价值,引导他们树立正确的职业观念,增强对行业的认同感和归属感。同时,学校和企业应共同营造积极的职业氛围,为学生提供展示自我、实现价值的平台,激发他们的职业热情和创造力。

  未来产教融合该如何发展?要在五个方面发力

  河南省是教育大省、人力资源大省,也是孕育出521所职业院校、300万在校生、办学规模长期居全国首位的职业教育大省,体量大、贡献大,任务和发展的空间也大。“十五五”期间,河南省如何推动产教融合深度发展?李伟云提出五方面建议。

  政策方面。政府应继续加大对产教融合的支持力度,包括优化政策环境,提供资金税收支持、加强监管和评估等。

  产业方面。要紧密结合国家产业发展战略和市场需求及产业发展趋势,及时调整专业设置和人才培养方向,确保教育与产业的紧密对接。

  教育方面。学校要进一步加强与企业的合作,共同制定人才培养计划,调整课程设置和教学内容,注重培养学生的实践能力和创新精神。

  师资方面。提高教师的实践能力和职业素养,可以通过组织教师到企业挂职锻炼等方式,提高教师的实践能力和教学质量。

  国际合作与交流方面。借鉴国外先进的产教融合经验和做法,结合我国的实际情况,探索出符合我国国情的产教融合发展道路。同时,还可以加强与国外高校、企业的合作,共同培养具有国际视野和竞争力的高素质人才。

来源:中宏网河南

编辑:黄莹莹

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