文|甜甜教育说
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1.前言“书籍是通过心灵观察世界的窗口,住宅里没有书,犹如房间没有窗户”——威尔逊
在尚且没有手机、计算机等信息传媒体存在之前,书本和报纸便是我们获取知识的主要来源。
我们作为四大文明古国之一,有着上下五千年的历史文化底蕴,课文对我国教育体系的影响力尤为重要。我们对于国家历史文化的了解,大多来源于书本上的课文,它既是中华民族历史文化的传承者,同时也是见证者。
我们的义务教育正是以课文为主,对于一些低年级的学生来说,课文对孩子的人生观、价值观、世界观的养成起着无比重要的引导作用,也因此义务教育的教材编订,一直以来都是民众关注的重点问题。
近些年,我们的语文教材改编十分频繁,有科技发展快引起的,也有我们时代变化带来的影响,但是,无论内容和篇幅怎么删改,一些经典流传的文章都始终如一。
但却有篇经典文章,就因为一个极其荒诞的理由,从我们的语文教材上消失了,直至20年后才重新出现。
2.被赶走的“最可爱的人”语文作为我们所有学科中极其重要的一门,特别是在义务教育阶段,语文课本的选定都是经过有关部门慎重考虑的,而且对于选定的教材必须要有充分的理由。
但是这篇课文——《谁是最可爱的人》从教材上被删掉的理由却十分荒诞。
这篇由我国著名散文家魏巍所作的《谁是最可爱的人》,主要讲述的是关于志愿军战士的英勇事迹
为完成这篇经典的作品,魏巍先生奔赴战场,总共收集了几百位志愿军战士的光荣事迹,经过细致的挑选比对,最终确定出最具有代表性的三名战士的故事写入文章。
这篇课文是无数人的青春,纵然时代变迁,那些最可爱的战士却依然活在我们心中,大家能够从魏先生字里行间中看到他们的欢声笑语,他们的可爱面容。
“我们在这里流点血不算什么,吃点苦又能算什么哩!”, “你想不想祖国呀?”他笑起来:“谁会不想哩,说不想那是假的话。可是我不愿意回去。如果回去了,祖国的老百姓问:我们托付给你们的任务完成得怎么样啦?我该怎么回答呢?”
这些将生死置之度外的志愿军战士,和我们一样也是普通人,也只是爸爸妈妈的孩子,但为了祖国的和平,为了百姓的安稳,他们奋不顾身。
我们如今幸福的生活来之不易,这些可爱的战士,也是孩子们心中浸满红色光辉的种子,它哺育着一代又一代祖国的未来。
因为这篇文章的影响力,“最可爱的人”也顺理成章地成为了志愿军战士的爱称,但是在2001年的语文教材改编中,我们“最可爱的人”却被赶出了书本,逐出了课堂,直至20年后方才再现真容。
3.荒诞之极的删改理由这篇对我们教育事业影响如此深远的经典散文,究竟是被谁删掉了呢?所谓的理由又是什么?这是无数人心中迫切想得到的答案。
这位“凶手”不是别人,正是当时的教育部办公厅主任王旭明,他身兼数职,对语文教材的修订和出版有着极大的话语权。
面对公众的质疑和谩骂声,王旭明也给出了解释,他的解释十分蹩脚:这篇课文已经不符合当下社会发展的形势,应当从教材中抹去。
那么应于篇幅的规定,从课本中删减一部分内容,那相应的就会进行增补,那么王旭明所支持的增补内容究竟是什么呢?又如何符合当下社会的发展形势?
关于替换“最可爱的人”的内容,王旭明提议,可以加入当下比较潮流的歌曲,如《天路》、《蜗牛》等,这些顺应时代发展的东西应该登上我们的教学课堂了。
两相对比,王旭明给出了两点极其荒诞的理由:其一是,《谁是最可爱的人》的战争内容描写过于暴力和残酷;其二是文章所表达的核心观点是英雄主义,已经不符合当下时代的发展,新时代的学生应该与时俱进。
4.民众反对的呼声从未冷却自王旭明给出教材删改的解释之后,民众的反对声层出不穷,从昔年到如今,大家的呼声从未有丝毫的冷却。
对于《谁是最可爱的人》,民众一致认为不能删掉,主要有三种声音。
其一:有人认为祖国的今天,正是因为有这些“最可爱的人”,没有他们,何来我们幸福的生活?将他们从课本中删除,就是对国家、对后辈的不负责任的表现,一个失去感恩之心的民族,又何谈未来?
其二:有人认为,战争就是残酷的,先辈的鲜血我们当谨记,无论删减与否,事实都无法改变,难道历史会因为一篇文章就消失掉吗?显然不可能,因此我们应该主动保留这段残酷的历史,大家才会更加珍惜现在的生活。
其三:有人以为,我们的教育确实应该顺应时代的潮流,但是不意味着这些经典便是“逆潮流”,相反,现在很多人对这些所谓的流量明星都能如数家珍,但却不记得“两弹一星”之功勋,这恰恰反映了十余年间,我们语文教材对于某些内容的缺失,让学生在人生观、价值观上出现了极大的偏航。
一直到2021年新版教材中,我们才再次发现了《谁是最可爱的人》的身影,它并没有在历史长河中消逝,势必重新激发起我们昂扬的斗志。
5.小甜有话说学生时期,最难忘的便是老师读起这篇课文的场景,读着读着便开始哽咽了,我们也跟着哭了出来,文内没有太多华丽的辞藻,有的不过是些最真实的声音。
我们应当谨记这些“最可爱的人”,历史的经验告诉我们,“忘记等同于背叛”,无数先辈用热血和生命换来祖国的今天,我们应当心存感恩,“吃水尚且不忘挖井人”,一个失去了感恩之心的民族,又拿什么去谈未来呢?
这些刻画在我们骨子里历历在目的声音,又岂是 “战争残酷”、“不顺应潮流”这短短几个词就能够磨灭得了的。
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我不关心这课文被谁撤下去的,只关心撤掉这课文的坏人怎么爬上去的?
王旭明已经不符合时代潮流,应当炮决。[笑着哭][笑着哭][笑着哭][笑着哭]
这个王旭明何时人也?又一条西方豢养的狗?
教材应该引领学生树立正确的价值观与处世观,怎能被当下的潮流与风气所左右。
是他王旭明不适合当下的形势发展,该删的是他王旭明 !!!
可是为什么清宫争权夺势戏怎么就总是过不了时呢?
大家放心。应广大网友的要求,王旭明已经被处决了。尸体将熔铸于铁模中长跪在秦桧旁边。
此人用心及其险恶,怕又是个养尊处优的奸细。
这厮是否间谍。
呸,你也配姓王,不孝子孙
西方敌特潜入者
该杀!
我只想知道应该追责吗?
这样的人,思想考核怎么过关的呢?怎么到的这个位置呢?
怪不得对这篇文章没印象,原来是被撤掉了。
正因为先烈们流血流汗,付出生命,后辈们才过上先烈们为之奋斗而向往的好生活,
这人太坏两面人没有好下场的!!!
王贼拿命来!
王旭明有米国背景
王旭明的老婆孩子都在国内吗?王旭明有多少套房子有多少不动产?
王家的家主请出来说两句
《金色的鱼钩》让人落泪的文章也不在了
查查他吧
给小学生减负,正确
应该删掉
从小就应教育孩子,不忘历史,热爱祖国!
不光只有在媒体犬吠的公知在拿3亿美金,明里暗里无处不在,应该加强打击力度,让敌特份子无处藏身,不放过一个坏人
王旭明观在什么壮况开除了吗?有能力的扒一扒这种混蛋还在高位吗?
听说朱自清的背影也被删除
好人不在世,恶人当道。
王旭明应该休息,不要耽误青少年
是谁把王旭明等提上去的?要追究!
要追究这些人的责任
追责
把虚伪的政界人打入十八层地狱
希望历史、地理作为主科!英语改为选修课
王旭明这个人应该枪毙!
查查这个人是不是被西方收买?
我记的巍巍是不是还有一部地球的红飘带是不是他写的
第五纵队
删掉王旭明。
我深有体会,现在的孩子价值观和人生观确实有些偏航。
外国人
说实话对这文章名字印象很深刻,但内容一点都不记得了。真心觉得内容对小学生很难理解
我读过这篇课文
大家都说了,我就不说了。我支持你们,扁他!
三味书屋
王旭明这货脑子不好使?[点赞]