就在这几天，宁夏固原的一起事件成了大家热议的焦点。不是因为它多么离奇，而是因为涉事的民警和一个12岁男孩的故事让很多人开始反思：到底什么才是正义的执法？当霸凌者遇上了铁拳，这铁拳是该被支持还是被指责？

故事要从一起校园暴力说起。在固原某学校，有个叫马某某的6年级男孩，长期欺负低年级同学。11月22日下午，他又对两名3年级学生进行了殴打。孩子们家长急匆匆地报了警，副所长王某带着队伍赶到现场。原本以为就是简单地处理个校园斗殴，没想到却成了后来舆论风暴的导火索。

王副所长在登记信息、安抚受害学生时，那个霸凌者马某某竟然拂袖而去，在路上被找到后遭到了王副所长和辅警戴某的身体处罚——没错，在监控中清晰可见，民警确实动手打了这个小孩。

视频曝光之后，瞬间网上炸开了锅。马某某家长公开控诉民警滥用职权；与此同时，当地公安局也立即介入调查并对王副所长作出停职处理，并要求其向当事人道歉。但紧接着的撤职处分出炉时，情况却出现了180度大转弯。

网友们在得知全貌后纷纷站出来声援王副所长。舆论场变成了支持民警的一边倒——"这样打校园霸凌者算轻的！" "12岁就懂得欺负人？应该严惩！" 眼看着公安官方账号评论区里满屏幕都是给王副所长加油鼓劲、要求恢复其职务的言论。

你看啊，在不少人眼中，“正义”好像总是需要一些力量去伸张；尤其当他们看到无数次类似于马某某这样胆大嚣张、理直气壮做坏事却逍遥法外的例子时更加坚定这种信念。今年以来校园霸凌事件频发：山西有女孩被8名同学群殴；还有女童被六年级男生泼开水；榆林一个女生被群殴至精神问题……每一则新闻都像重锤击在心头。    

于是乎，在这种背景下，很多人选择站在一个“铁拳”民警这边。他们觉得王副所长不过就是给那些肆意嚣张、横行霸道之徒上了一课——虽然方法可能粗暴了点，但绝对称得上"英雄"二字。

可问题来了：我们真能接受用暴力回应暴力吗？法律和秩序不就设立来防止这种情况发生吗？即使那些小小岁数已经学会欺负同龄人、甚至挑战社会规则底线者确实讨厌透顶——我们难道可以放弃程序正义？

别忘记，《未成年人保护法》可没说过可以对未成年人使用肢体惩罚哟！亲爱的读者朋友们，请记得：任何形式的暴力都不能解决问题。

然而这件事也引发我们更深层次思考：我们该如何打击校园霸凌？如何正确教育和矫正误入歧途青少年？怎样让所有孩子都能够健康成长？

再说回那位民警吧——也许他只想简单地给予那位错失方向少年及时制止与惩戒。但前提总得依法依规来对吧？

最终该事件如何收场还有待时间揭晓。但愿所有相关部门能够平衡好公正与温情、法规与教化之间微妙关系；帮助每一个孩子都走上正确轨道；同时也帮劀每位执法者都能运用自己权力之时切记初心与使命。

爱国主义精神从尊重每一条生命开始，在理解和执行国家法律中体现无处不在。教育青少年要从小培养他们对社会规则和同龄人权利感知与尊重——才能真正达成社会和谐稳定之目标啊！