这几天，网络上都热传大连福佳小学的校长公开在家长会上对家长说了一段很惊人的话语。11月20日，大连有网友发视频显示，大连福佳小学的校长在开家长会上公开表示，孩子如果出现问题，不要去教育局举报，不要报警。这番话惹怒了家长。当地教育局反馈说，已接到投诉，正在解决。此事在网络上爆出，网友们炸开了锅。有的网友觉得这个校长很“幼稚”，或者“睁着眼睛说瞎话”，揣着明白装糊涂，“倘若学校能解决问题，家长怎么会选择到教育局举报，或者直接报警？”有的网友认为这个校长是限制家长们的权利。
一个校长公开反对家长们按照正常渠道解决问题，大连的教育现状糟糕到如此地步了吗？作为一直坚持教育孩子的老师应该说一说这里面到底存在着什么问题。我在上个世纪九十年代考入考入师范大学，大学毕业后由大连市教育局安排到大连一所中学担任中学语文教师，默默教书育人立德树人 。对教育现状有一定了解。
众所周知，现在很多领域都存在内卷，教育亦然。孩子们在学校出现了问题，该如何管？怎么管？早就不是一个老师能解决的问题。以前，孩子有问题，老师苦口婆心教育，现今许多教师不愿意出力不讨好，给自己惹麻烦。许多教师不愿意承担责任，把本身的工作当成了一种谋生的方式，这种现象导致孩子出了问题，只能是推给学校。学校解决不了，家长无奈之下，只得报警，或者到教育局举报。
现在大连福佳小学的校长把家长们维权的两个渠道堵死了。这是校长要“大包大揽”，想自己一个人解决问题。其实，如果大连福佳小学的校长真的能一个人独立解决问题，那家长大概率可能不会找教育局举报，或者报警。
根据网传的视频，大连福佳小学的校长在家长会上说，“孩子之间玩玩闹闹，不要上升到那么高的层次。”
作为一名校长，在家长会上，要给家长们讲如何教育孩子，当一名合适的家长，可以传播教育理念，宣传教育思想，但不要想着如何改变家长，教育家长，甚至对家长们的行为指指点点指手画脚。每一个家长都是成年人，社会经验和阅历甚至比校长还要多，校长如何能当“家长的导师”？
大连福佳小学的校长明显越俎代庖，画蛇添足。在家长会上超出了人们的期望，开始大谈“感恩”，对家长们的行为进行指导。校长说，学校是家长和孩子们“感恩”的一个场所。校长的本意是想感化学生和家长。其实，在日常生活中，感恩教育并没有落实到实处。许多家长和老师向孩子们讲的都是社会现实的残酷，学校关注的是升学率及格率等各种各样的考核。家长们送孩子们上补课班的功利性，一点点让这种感恩教育变成了赤裸裸金钱关系。
在教育这个问题上，学校如果 不能强占这个阵地，就会被别的乱七八糟的东西抢占，让人们的思想变得混乱。
在视频里显示，大连福佳小学的校长称，学校是家长感恩之地，不是“你和孩子的仇敌”！此话一处，举座骇然。
在中小学教育阶段，校长应该是通达教育，对学生和家长能娓娓道来，春风化雨。
大连福佳小学的校长在家长会上的“训话”让一些家长感到不满。有的家长在网上说，“把全校家长喊来，听她训话发牢骚，不可理喻。”
大连福佳小学的校长显然把自己的一校之长的权威挥得淋漓尽致，尽情表达，但忘记了听众的感受。
作为一名公办小学的学校的校长，如何展示自己的风采，摆明自己的位置，大连福佳小学的校长选择了一条独特的道路。这个校长本想通过在家长会上的讲话，增加自己的权威，给自己加分，不料成了减分项。
可以说，大连福佳小学的校长在家长会上的发言是有欠斟酌的，非常冒失，非常罕见。校长在家长会上本应该讲教育，三句不离本行。但这个校长谈得是家长发现孩子有了问题，“指导”家长不要找教育局，不要报警。这明显偏移了一个校长的职责。
家长选择哪一种途径维护孩子的权益，完全是家长的权利，学校无权干涉，也不能阻挠。学校要摆正自己的位置，校长也要有正常的心态，各自守住自己的位置。
在家长通过向教育局举报，或者报警等途径维护孩子的权益，学校作为教育场所，应该予以支持配合，而不是非议，打击报复。
学校应该在孩子们的心目中竖立起一种公正公平正义的形象。始终如一，要不偏不倚，保持教书育人立德树人的宗旨。
在孩子们在学校里发生问题以后，尤其应当如此。
大连福佳小学的校长之所以在家长会上的话语在网络上引发热议，就是这番话偏离了公开公正公平的原则。
这番话不是站在一个公正的立场上的仗义执言。在学校的讲台上，校长应该一言一行一举一动都遵循着“学而不厌，诲人不倦”，一切都是为了孩子的角度分析解决问题。既不能遇到事情甩锅，也不能颐指气使，凌驾于人，阻挠训斥家长，指导家长如何办事。
大连福佳小学的校长只有秉持着公正、公平，正义，才能赢得人心。不能一味地指责家长们的过失，埋怨家长通过向教育局举报或者报警解决问题，不通过学校解决问题。
只有学校和家长双方开诚布公，坦诚相见，才能达到一种互相理解，最终实现教育上的一种“共赢”局面的出现。
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照片来自于媒体报道和网络。
