现在有一种说法，就是“不让孩子输在起跑线上”。这种说法本意没错，但是这所谓的“起跑线”该如何确定，确定在什么阶段却是大有学问的。三岁的孩子，踏到了“起跑线”上了吗？是让孩子自然的过渡到“起跑线”上，还是拔苗助长式的把孩子拖到“起跑线”，这是个问题。当然这个问题每个人都会有不同的看法，我认为，3岁的孩子，用不着刻意安排去学习些什么。这个年龄段的孩子，主要还是玩。其实，对于这么小的孩子来说，玩的本身就是一个学习的过程。

如孩子玩的不倒翁，永远不会倒下的东西，孩子一定会很奇怪，这种奇怪，就是一种学习的欲望。绳牵的卡通气球，一松手就会飞到天空，孩子一定会张开两臂想要抓住小绳，如果抓不到，可能有的孩子会哭，有的孩子会问大人:“球怎么跑了“？遇到上面两件事，做大人的就需要给孩子讲一讲小道理。当然，可能孩子还听不懂，但是这没关系，这只是对孩子启蒙的开始。现在小孩子的玩具都很多，每天晚上玩完了，都要鼓励孩子和父母一道收拾玩具，这对培养孩子自我管理，学会“自己的事情自己干”都是一个良好的开端。

不要以为只有学习1+1=2才是学习，上面我说的潜移默化的学习可能比3岁的时候学会1+1=2更加重要。小孩子喜欢涂鸦，那就让他涂好了。准备一些a4纸，任他涂抹，涂鸦的过程中，对孩子的手腕，手指，控制运笔都是一种锻炼。这，不也是学习吗。甚至涂完以后，大人要及时的鼓励孩子:哇，这个气球画的好棒！孩子受到了表扬，下回会更加卖力的“画好”这个气球。在这种潜移默化的学习中，说不定你家的孩子已经稳稳的踏上了“起跑线”。

3岁的孩子，已经到了人生第一个“逆反期”，这个时候，任何事情都不要急于求成，顺其自然，以玩为主，适时的讲一些有趣的道理，相信你的孩子，一定会不负众望，快乐健康的成长起来。如何做到玩与学兼顾，有几点建议，您可以安排在孩子的日常作息当中每日出门散步，公园或者大自然。不是光光散步那么简单，当你的孩子对新鲜事物感兴趣的时候，你就可灌输知识，

比如看到鸟儿，就可以告诉鸟爸爸和鸟妈妈是如何照顾小鸟的，鸟儿吃树木有害的食物，是人类的朋友，你可以一边散步一边和孩子说话，告诉孩子冬天的枯树到春天会生意盎然等等，无形中孩子就接触了鸟类学，植物学。切记不要填鸭式，而是唤醒孩子的兴趣可以设计一些游戏让孩子玩耍，不要胡乱的灌输一些公式，让孩子开发想象力和创造力！比如你和孩子可以表演故事，他是大灰狼，你是小白兔，让孩子在表演中学到故事，他也会在表演中增加一点自己的想象力

给孩子听音乐，在孩子哭闹的时候，尝试用音乐的方式去安慰她睡前故事当然不可少，但不能只让他们被动的停，还需要让他们复述，这样孩子的词汇会越来越丰富教育孩子最重要的一点，就是培养他们的兴趣。很多父母包括我自己很难做到一点的就是不打击孩子的积极性！我们很多时候都在告诉孩子，这个危险，这个很脏，这个不行，那个不能做！甚至在孩子提出千奇百怪的问题的时候，表现出厌烦！你表现出的敷衍，不耐心，孩子都能感受到，时间长了，孩子也就不想问了，他的潜力就慢慢的枯竭下来，所以，不要怪孩子笨，孩子成绩差的时候不要大惊小怪。