我觉得这句话值得上史书：

“如果中国留学生想来这里学莎士比亚和《联邦党人文集》，这是他们需要来美国学习的东西。他们不需要来美国学习量子计算和人工智能。”

说这话的人是美国阿肯色州共和党参议员汤姆·科顿。

4月26日，科顿在接受福克斯新闻频道采访时称，美国已经培训了一批中国公民，但这些人“回中国和我们竞争工作岗位，抢走我们的生意，并最终‘窃取’我们的知识产权，设计可以用来对付美国人的武器和其他设备” 。

与他此前说新冠疫情大流行是中国“对世界的蓄意和恶意攻击”、中国“想抢先发现疫苗作为筹码”等言论相比，“让中国留学生学莎士比亚别学人工智能”这种话更值得我们深思。

前者的抹黑造谣恶意诋毁固然令人愤怒，但后者则完全显示出美国一些政客对中国科技进步的敌视和打压态度。

其实也不止是政客。2018年10月，甲骨文创始人拉里.埃里森也是在接受福克斯新闻采访时，说过这样的话：

我认为我们的一大竞争对手就是中国。如果就这么让中国的经济超越我们，让中国培养出比我们更多的工程师，让中国科技公司击败我们的科技公司，那就离我们军事科技也落后的那天不远了，我们科技方面的经济也会落后。"

关键点就是——不能让中国培养出比美国还多的工程师。

由此观之，遏制中国科技进步已经是很多美国精英的共识。

我又想起美国开国元勋约翰·亚当斯的话：

我必须研究政治和战争，那么我的儿子们也许才会拥有研究数学和哲学、地理学、自然史、军舰建造、航海术、商业和农业的自由，以便给他们的孩子们研究绘画、诗歌、音乐、建筑、雕塑、织艺和陶瓷的权利。

亚当斯是美国独立战争时的立国先贤，是《独立宣言》起草委员会的五个成员之一，是美国第一任副总统，还是华盛顿之后的第二任美国总统。

从上面亚当斯的话里我们能很清楚的看到国家发展的排序：先是通过政治和战争创立了国家，然后重点发展数学科技军事经济，再之后是绘画诗歌音乐艺术方面。

所以啊，只想要学习莎士比亚和《联邦党人文集》的中国留学生、不想要学习量子计算和人工智能的中国留学生——科顿当然是站在美国利益至上的立场上说这种话的，我们得反过来听。

倒是亚当斯的话应该给我们更多启示，中国现在的发展重点应是科技与经济的第二阶段，唯有这一阶段的基础打得非常雄厚，才谈得上未来在文化艺术领域的更高水平。

说的严重点，现在已经是中美两国的“世界大战”了——聚焦于科技与经济的国运之战。