9月27日下午，校长高雁以“五育并举育新人 劳动实践砺心智”为题，在招就楼一楼报告厅面向各系院学生代表讲授“开学第一课”。

高雁以教育家张伯苓在1935年一堂著名的“开学第一课”上提出的“爱国三问”引入，结合国内外新形势和国家教育发展的新要求，解读了我校的办学定位和人才培养目标。她指出，新时代，我们需要德智体美劳全面发展的人才，五育缺一不可。

高雁提问在座学生：“‘三全育人’是什么？‘五育并举’又是什么？”通过现场互动引导学生得出“三全育人强根基，五育并举促成长”的要义。

高雁结合“行走的思政课”“音乐表演国家级实验教学示范中心”、交响乐《永远的焦裕禄》、青年志愿服务活动等大量我校师生和校友的鲜活事例，从“德育为本，培养学生良好品格”“智育为重，提升学生综合素质”“体育为基，锻炼强健体魄”“美育为魂，培养审美情趣”“劳育为力，培育学生实践能力”“五育并举到五育融合”等六个方面详细阐述了五育并举和劳动实践的内涵。

讲座中，高雁以2024届音乐学（音乐学理论）专业的优秀毕业生花子懿为例，该生在毕业之际成功获得多所世界名校的音乐硕士offer，并选择进入剑桥大学深造。高雁指出，花子懿的成长经历充分体现了学校“德艺并进，通专融合”的人才培养理念，证明了在深厚专业素养基础上培养广泛兴趣和跨学科能力的重要性。

在谈到“五育融合”时，高雁分享了我校在人才培养方面的优秀事例，并强调，“五育融合”不是德智体美劳的简单拼凑和叠加，也不是在融合上生拉硬扯、牵强附会，而是要根据大学阶段人才培养的目标，在尊崇学科地位的基础上，把“五育”完全融入学生的专业课程、日常管理和文化生活之中，从而形成一个整体的育人模式。这不仅是一种教育价值观，也是一种教育创新思维方式，更是一种教育实践新范式。

讲座结尾，高雁勉励广大武音青年要牢记自己的使命和责任，不负韶华、不负时代，以五育并举为指引，不断追求卓越，不仅在专业领域取得卓越成就，更要在德智体美劳各方面全面发展，为实现中华民族伟大复兴的中国梦，贡献自己的青春和力量。

文字 / 夏晨雨

图片 / 李姝鑫 夏晨雨

编辑 / 蔡珂 邱心怡

审核 / 党委宣传部