孩子写字勾腕，让家长一直在头疼，孩子之前写字时不是这样子，字也写得很好，不知道从什么时候开始勾腕，强行纠正，孩子完全不配合，写得字也很难看。

可能存在的原因：

第一，因为平时很忙，孩子自己完成作业，，没有关注书写过程

第二，写字没有在书桌上面写，桌椅板凳不合适问题。

坐姿不正确特别容易导致书写姿势错误

勾腕导致的结果

1、三年级要开始用钢笔写字，因为勾腕，书面不整洁，孩子的手上都是墨水；一二年级没发现，是因为铅笔写字不会出现墨水的问题。

2、勾腕写字很累，特别是抄写生字时，每次都写得手心冒汗，导致孩子特别不喜欢写生字。

3、勾腕写字很慢，因为姿势不对，不会手腕用力，全是手指头用劲儿，一笔一画写得甚是艰难，同学写一课生字30分钟，孩子得1个多小时，高年级作业越来越多，会很麻烦的。

4、影响视力，孩子写字过程看不到笔尖在田字格的位置，胳膊、肩膀位置都不对，孩子会歪着头看，长期如此会影响视力。

5、不利于练字，因为写得累，写得慢，所以想让孩子练字就难上加难。

6、影响后期电脑阅卷。因为从五年级开始，考试阅卷就是电脑阅卷，书写不好很吃亏。

后期纠正太难了。

纠正计划

1、做思想工作，找了很多书写很棒的例子，练习书法的视频给孩子看，那种流畅、轻松，必须是握笔姿势要对，同时也有很多电脑阅卷的小视频，因为孩子还是很看重考试成绩的，所以也在意。

2、找到了一个专门纠正勾腕的视频合集，带着孩子全部看了一遍，也不是很难啊，笔尖11点钟方向，笔尾5点钟方向，这是基本原则，同时胳膊的弯曲角度和位置，作业本的位置要调整，看完视频，帮助孩子摆出正确的姿势，带着孩子适应这个握笔手法。孩子换个姿势握笔，会很别扭，这个过程孩子很不适应，家长要有耐心。

保持监督

3、每天写作业时，监督在孩子，强调握笔！强调笔尖方向！强调胳膊位置！强调作业本的位置！这个时候孩子写得字可能会很不好，但是不批评，只是不停地纠正这四点，不停地纠正。

4、一周的时间让孩子感受肩膀、胳膊、手腕、握笔、方向，找到一个协调的状态，孩子这个过程已经是比较焦躁了，这时家长自己要平静，有耐心，不发火，不停地鼓励，忽略写字的好坏和速度，只要姿势正确就行。这个阶段很关键，可以给予孩子喜欢的奖励。

可点击放大观看

5、又是一周，孩子可以不用家长的帮助，自己调整这些关键点了，找到自己舒适的书写姿势，保证握笔姿势正确，字也开始写得越来越整齐，可以不用时时盯着。

这个时候，拍下他写字的视频，前后对比，帮孩子分析哪里有问题，哪个状态最好，孩子也会发现自己的变化，会有成就感！

三周的时间，帮助孩子纠正了勾腕，尽管现在姿势还不是很娴熟，写的字也不是很好，但姿势基本正确了了。