10月24日，官山镇九年制学校留守儿童亲情对话室里，心理辅导教师正在对五年级两位留守学生亲切交心谈心，辅导老师详细了解了他们的学习、生活情况，倾听他们的心声，帮助解决他们的困难，为他们送去了特殊的关爱。

        官山镇九年制学校是一所山区寄宿制学校，全校421人，留守儿童达90人，留守儿童达到全校人数的21%。这些孩子由老人、亲友帮看或隔代抚养，他们缺乏父母关爱和亲情交流，缺乏安全感，往往心理有故障，行为有偏差。为了进一步做好关爱留守儿童工作，关注留守儿童的健康成长，该校在留守儿童教育、管理工作上开动脑筋，打造留守儿童的亲情家园。

        该校挤出资金，建设关爱活动室、心理咨询室，开辟留守儿童活动场地，为留守儿童课余时间提供服务；室内提供电话、电脑、电视等设备，保证留守儿童能与远方的父母沟通；购买各种活动器材，开展各种活动，确保留守儿童在学校健康快乐。此外，学校还加强对心理辅导教师、生活辅导教师的培训，以此提高他们的责任心和业务能力。学校在周一、周五定期开展亲情连线活动，不定期开展心理辅导和关爱活动，让孩子们体会到关爱与真情无处不在。

        关爱活动使留守儿童笑对生活，自强学习，快乐成长，为孩子们树立了健康的人生观，同时为预防青少年违法犯罪工作起到了良好的推进作用，促进了社会的和谐稳定。

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